A. | 同學(xué)間互相幫助 | B. | 為了發(fā)育,只吃肉類食品 | ||
C. | 積極參加文體活動(dòng) | D. | 按時(shí)作息,提高學(xué)習(xí)效率 |
分析 青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期
解答 解:首先是身高突增是進(jìn)入青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng).大腦興奮性增強(qiáng),容易接受新生事物,所以是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并且出現(xiàn)了一些生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精、女孩會(huì)來(lái)月經(jīng),這都是正常的生理現(xiàn)象,女孩乳房隆起,男孩喉結(jié)突起等第二性征的出現(xiàn).伴隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)開始萌動(dòng),如愿意與異性接近,對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀.此時(shí)期與異性交往要有禮有節(jié)、文雅莊重;處于生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,要積極參加體育鍛煉,促進(jìn)身體健康成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),堅(jiān)決杜絕為了發(fā)育,只吃肉類食品.
A、同學(xué)間互相幫助,A正確;
B、蛋白質(zhì)是人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),處于青春期的我們?yōu)榉乐惯^(guò)度肥胖,不應(yīng)該過(guò)多地?cái)z入含蛋白質(zhì)豐富的奶、蛋、魚、肉類食品,B錯(cuò)誤;
C、積極參加文體活動(dòng),C正確;
D、按時(shí)作息,提高學(xué)習(xí)效率,D正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握青春期的發(fā)育特征,只要熟練掌握了青春期發(fā)育的重要特征,即可輕松解答此題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上臂與血壓計(jì)等高,心臟比它們高 | B. | 上臂與心臟等高,血壓計(jì)比它們高 | ||
C. | 心臟與血壓計(jì)等高,上臂比它們高 | D. | 三者屬于同一水平的高度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雨后春筍 | B. | 鐘乳石慢慢長(zhǎng)大 | C. | 火山噴發(fā) | D. | 潮起潮落 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分別控制不同的性狀 | B. | 控制相對(duì)性狀 | ||
C. | 都控制顯性性狀 | D. | 都控制隱性性狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用為動(dòng)物和人類提供食物和能量 | |
B. | 光合作用的產(chǎn)物是否有淀粉可以用碘液檢驗(yàn) | |
C. | 光合作用在植物的所有細(xì)胞中都能進(jìn)行 | |
D. | 光是植物進(jìn)行光合作用必部可少的條件 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和水 | B. | 有機(jī)物和氧氣 | C. | 氧氣和水 | D. | 有機(jī)物和水 |
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