【題目】生物圈是所有生物的家，它不包括

A. 大氣圈下層 B. 水圈大部 C. 巖石圈的下層 D. 巖石圈上層

【答案】C

【解析】生物圈是人類和其它生物生存的家園，它包括大氣圈的底部（下層）、水圈的大部和巖石圈的表面（上層），可見C不屬于生物圈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的身體里是否具有 ，將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。脊椎動(dòng)物可分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和 類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于神經(jīng)元說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞

B.神經(jīng)元包括[①]突起和[②]胞體兩部分

C.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)

D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種動(dòng)物行為與其余三種行為不屬于同一種類型(　　)

A. 幼黑猩猩釣取白蟻 B. 蚯蚓走迷宮

C. 家蠶吐絲結(jié)繭 D. 大象吹口琴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是

A. 餐廳機(jī)器人服務(wù)員 B. 人工智能（AI）警察

C. 禽流感病毒 D. 木材

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示表明，現(xiàn)存的各類哺乳動(dòng)物（BCDEFG）具有共同的________________。

（2）原始哺乳動(dòng)物A向不同的方向進(jìn)化，是由于各類哺乳動(dòng)物的___________不同，這體現(xiàn)了生物的變異具有不定向性。

（3）如果改變上述動(dòng)物的生活環(huán)境，這些動(dòng)物就會(huì)通過____________來適應(yīng)新的環(huán)境，并有一部分在___________過程中被淘汰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)以及成分之間關(guān)系示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在生物學(xué)上，把蛇、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____。

（2）隨著鼠的捕食過程，食物的_____進(jìn)入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

（3）圖一中生理過程_____（填序號(hào)）將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，固定在有機(jī)物中。

（4）由圖二提供的信息，請(qǐng)用字母和箭頭表示出ABCD的食物鏈關(guān)系：_____。B對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。

（5）由于過度放牧、濫砍亂伐，煤和石油的用量劇增造成溫室效應(yīng)，破壞了生態(tài)系統(tǒng)，因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活，請(qǐng)舉出兩例低碳生活方式：_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為說明條件反射建立過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)______活動(dòng)，這是狗生來就會(huì)的，所以屬于______反射。

（2）反復(fù)經(jīng)過B和C后，圖中D表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的_____反射。這一反射的建立過程說明條件反射必須建立在______的基礎(chǔ)上。

（3）如果在一段時(shí)間內(nèi)總是只給鈴聲不給食物，那么圖D中，狗對(duì)鈴聲建立的條件反射將______。

（4）如果將狗的大腦破壞，以上條件反射會(huì)______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙、鱷魚、兔子、鯉魚分別屬于脊椎動(dòng)物的四類，這四類脊椎動(dòng)物的祖先在地球上出現(xiàn)的先后順序正確的是

A. 鯉魚→鱷魚→青蛙→兔子 B. 青蛙→鱷魚→鯉魚→兔子

C. 鱷魚→鯉魚→青蛙→兔子 D. 鯉魚→青蛙→鱷魚→兔子

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同步練習(xí)冊(cè)答案