19．下列敘述正確的是（　�。�
A．具有生長現(xiàn)象的物體都是生物
B．綠色植物通過光合作用制造有機物，所以綠色植物不需要營養(yǎng)
C．生物都是有細胞組成的
D．珊瑚蟲是生物，而珊瑚卻不是生物

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：A、鐘乳石能慢慢長大，屬于自然現(xiàn)象，所以具有生長現(xiàn)象的不一定都是生物．A錯誤；
B、綠色植物通過光合作用制造有機物，說明綠色植物需要營養(yǎng)，B錯誤；
C、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，C錯誤；
D、珊瑚蟲具有生物的特征，屬于生物；珊瑚是珊瑚蟲的分泌的石灰質(zhì)外殼年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．因此珊瑚不是生物．D正確．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在探究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數(shù)量是10只，而不是1只的原因是（　　）
A．減少誤差B．數(shù)量多便于觀察C．便于計算D．好玩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列做法中為合理運用了蒸騰作用原理的是（　�。�
A．在夏天的午后移栽植物B．移栽植物時去掉部分枝葉
C．對移栽后的植物進行大量的光照D．移栽植物時將根洗干凈

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．雌雄蛙抱對是為了交配．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．從獲得的途徑上來看，動物的行為大致可以分為先天性行為和學習行為．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在進行“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，甲～丙3位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如表：
學生操作步驟
解離漂洗染色制片觀察
甲-++++
乙+-+++
丙++-++
注：“+”表示有此操作，“-”表示無此操作
甲、乙、丙觀察到的實驗結(jié)果依次是（　�。�
①染色體未著上顏色，無法看清�、诩毎丿B，看不到染色體�、廴旧w著上顏色，清晰可見�、苋旧w著色很淺或模糊不清．
A．①②③B．②③④C．②④①D．③①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．無性生殖與有性生殖的根本區(qū)別是（　�。�
A．有無生殖細胞的形成B．有無細胞分裂
C．是否由單一個體完成D．有無兩性生殖細胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖為花的基本結(jié)構(gòu)圖，請仔細觀察并回答問題．
（括號內(nèi)填寫字母，橫線上填寫文字，如[B]花藥）
（1）花的基本結(jié)構(gòu)由[A]花瓣1
[D]花萼、[F]花托、雌蕊和雄蕊等組成．
（2）花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊包括[I]柱頭、[H]花柱、[E]子房三部分．
（3）被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花傳粉、受精，到果實和種子的形成等到過程；其中子房壁發(fā)育成果皮、子房里面的胚珠里發(fā)育成種子、胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．美國明尼蘇達州，一名男子曾是強壯的男模，但長期患有厭食癥及易餓癥，最后體重僅為41千克，成為世界上最瘦的成年男子，關(guān)于他的說法正確的是（　�。�
A．食量大增，又不運動，導(dǎo)致身體變瘦
B．能量的攝取量大于消耗量，故身體變瘦
C．能量的消耗量與攝取量相等，故身體變瘦
D．食欲不振，能量的消耗量超過攝取量，因此變瘦

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