19．紅細(xì)胞呈紅色，那是因?yàn)榧t細(xì)胞富含血紅蛋白．

分析 紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．

解答 解：血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳，因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧．
故答案為：血紅蛋白

點(diǎn)評(píng) 知道血紅蛋白和氧結(jié)合還是分離取決于氧的濃度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．能發(fā)育成發(fā)育成葉和花的芽是（　　）
A．頂芽B．枝芽C．花芽D．混合芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．酒釀是我們喜愛(ài)的發(fā)酵食品之一，它是熟的糯米飯加酒曲發(fā)酵而成的，酒曲中的微生物主要是（　�。�
A．乳酸菌B．酵母菌C．醋酸菌D．大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)血液循環(huán)的描述中，正確的是（　�。�
A．與動(dòng)脈相比，靜脈的血管壁薄，彈性大，管內(nèi)血流速度快
B．心臟的收縮與舒張，使得血液在血管中不停地流動(dòng)
C．健康人的收縮壓超過(guò)12KPa，就是高血壓
D．動(dòng)脈血管里流的是動(dòng)脈血，靜脈血管里流的是靜脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．“國(guó)際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上．這個(gè)事例可以說(shuō)明：人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．飯后由小腸毛細(xì)血管流入腸靜脈的血中，氧氣、二氧化碳和養(yǎng)料的變化是（　�。�
A．減少、增多、減少B．增多、減少、增多C．減少、增多、增多D．減少、減少、減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是（　�。�
A．胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣B．胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致呼氣
C．吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大D．胸廓擴(kuò)大與吸氣沒(méi)有關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．動(dòng)脈瓣、靜脈瓣和房室瓣的功能，是使血液沿著（　　）的方向單向流動(dòng)，而不會(huì)倒流．
A．靜脈-心室-心房-動(dòng)脈B．心房-心室-靜脈-動(dòng)脈
C．靜脈-心房-心室-動(dòng)脈D．靜脈-動(dòng)脈-心房-心室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是某一生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）如圖是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出，請(qǐng)你在圖中畫出，補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈．
（2）圖中的鷹屬于生物圈中的消費(fèi)者（消費(fèi)者/生產(chǎn)者）
（3）食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的捕食與被食的關(guān)系建立起來(lái)的
（4）他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致．這說(shuō)明生物能夠適應(yīng)環(huán)境．
（5）有一時(shí)期，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥(niǎo)類，會(huì)造成鼠、昆蟲(chóng)的大量繁殖，結(jié)果對(duì)森林造成一定的破壞．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的．當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案