背景資料：如圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該裝置置于25℃的環(huán)境中．
（1）圖中1、2、3號(hào)種子分別處于不同的環(huán)境條件，仔細(xì)觀察，請(qǐng)將3號(hào)種子所得到的萌發(fā)條件填入下表．（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）

種子 充足的空氣 一定的水分 溫度
1號(hào) √ × 25℃
2號(hào) √ √ 25℃
3號(hào)
×
×
√
√
 25℃（2）該裝置中，2號(hào)種子所做的實(shí)驗(yàn)起對(duì)照作用．其中：1、2號(hào)種子是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
水分
水分
．2、3號(hào)種子也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
空氣
空氣
．
（3）經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn)，小寶發(fā)現(xiàn)只有2號(hào)種子會(huì)萌發(fā)，于是他就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度．請(qǐng)問：要得到這樣的結(jié)論，該探究實(shí)驗(yàn)必須做哪兩處修改？
①
再設(shè)計(jì)一套與圖示相同的裝置
再設(shè)計(jì)一套與圖示相同的裝置
．
②
將該裝置放在冰箱中
將該裝置放在冰箱中
．
分析：探究實(shí)驗(yàn)的原則是變量的唯一性和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)以及結(jié)合影響種子萌發(fā)的外界條件，結(jié)合每小題進(jìn)行解答．
解答：解：（1）由圖示可知：1號(hào)種子由于沒有一定的水而不萌發(fā)，3號(hào)種子因浸沒在水中缺乏空氣而不能萌發(fā)，而2號(hào)種子由于滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣等種子萌發(fā)的條件會(huì)萌發(fā)；故在表格中“充足的空氣”對(duì)應(yīng)欄劃“×”，“一定的水分”對(duì)應(yīng)欄劃“√”．
（2）在該實(shí)驗(yàn)中所有萌發(fā)外界條件都具備的2號(hào)種子為對(duì)照組，其他為實(shí)驗(yàn)組．其中1、2號(hào)種子為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的惟一變量是水分，所以它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要水分．2、3號(hào)也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，惟一的變量是充足的空氣，所以它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要充足的空氣．
（3）①由于實(shí)驗(yàn)裝置中每個(gè)環(huán)境中只有一粒種子，容易出現(xiàn)誤差，例如種子自身?xiàng)l件的原因等影響實(shí)驗(yàn)會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤．因此要設(shè)計(jì)多次實(shí)驗(yàn)或者重復(fù)組，采用較多的種子來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
②該實(shí)驗(yàn)裝置只探究了水分、和充足的空氣這兩種外界環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響．如果要得出適宜的溫度對(duì)種子的萌發(fā)影響的話，還需要再設(shè)計(jì)關(guān)于“溫度”為惟一變量的對(duì)照組．如：再設(shè)置同一裝置，把它放在溫度較低或較高的環(huán)境中與該組裝置進(jìn)行對(duì)照．
故答案為：（每空（1分），共6分）
（1）“充足的空氣”對(duì)應(yīng)欄劃“×”，“一定的水分”對(duì)應(yīng)欄劃“√”
（2）一定的水分  充足的空氣
（3）①再設(shè)計(jì)一套與圖示相同的裝置  ②將該裝置放在冰箱中
點(diǎn)評(píng)：注意實(shí)驗(yàn)3號(hào)和2號(hào)所構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量并不是水，而是空氣．
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