A. | 具有根莖葉 | B. | 沒有根、莖、葉的分化 | ||
C. | 都生活在陰濕的環(huán)境中 | D. | 有輸導組織 |
分析 苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導組織,不能為植物輸送營養(yǎng)物質(zhì),一般植株矮;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,有較發(fā)達的輸導組織,能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì),一般長的比較高大.分析解答.
解答 解:A、苔蘚植物無根,A錯誤;
B、苔蘚植物無根,有莖、葉;蕨類植物有了根、莖、葉的分化.B錯誤;
C、苔蘚植物和蕨類植物屬于孢子植物,生殖離不開水,因此都適于生活在陰濕處,C正確;
D、苔蘚植物無根,有莖、葉,無輸導組織;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導組織,D錯誤;
故選:C.
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蕨類植物與苔蘚植物的主要特征,明確蕨類植物與苔蘚植物的生殖都離不開水.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜 | B. | 細胞質(zhì) | C. | 葉綠體 | D. | 線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發(fā)時,首先要吸收水分,將營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運到需要部位 | |
B. | 種子的體積變大,重量增加 | |
C. | 子葉或胚乳逐漸萎縮 | |
D. | 種子內(nèi)有機物的總量明顯增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用 呼吸運動 | B. | 呼吸運動 呼吸作用 | ||
C. | 擴散作用 呼吸運動 | D. | 呼吸運動 擴散作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈中有不少細菌是有益的,有些細菌給人類帶來危害 | |
B. | 冷藏保鮮水果的原理是利用低溫殺死微生物 | |
C. | 釀酒、造醋等釀造工業(yè)離不開酵母菌和曲霉 | |
D. | 分解者主要是指營腐生生活的細菌、真菌等微生物 |
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