【題目】自然狀態(tài)下，輸卵管堵塞，該女性不能懷孕，原因是（ ）

A. 不能產(chǎn)生卵細(xì)胞 B. 不能產(chǎn)生雌性激素

C. 受精卵無(wú)法著床 D. 精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合成受精卵

【答案】D

【解析】

睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是輸卵管，精子和卵細(xì)胞在輸卵管處結(jié)合形成受精卵。

精子和卵細(xì)胞是在輸卵管相遇結(jié)合為受精卵，完成受精作用。如果輸卵管堵塞，精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合成受精卵，因而不能懷孕。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取正常生長(zhǎng)的爬山虎葉片A、B、C進(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)。葉片A的一部分用鋁箔遮光，一部分不遮光（裝置甲中的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將此裝置放在________處一晝夜，再移至光下幾個(gè)小時(shí)，然后將A、B、C三片葉片取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉中的葉綠素溶解到酒精中，便于后續(xù)實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察顏色變化。

（2）將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉片上滴上碘酒。

①觀(guān)察發(fā)現(xiàn)三片葉片中，不能變藍(lán)色的是________葉片，部分變藍(lán)色的是________葉片。

②_________葉片和C葉片形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)明二氧化碳是光合作用的必需原料。

③如果將C葉片的葉脈切斷，C葉片經(jīng)過(guò)上述（1）（2）步處理后，其葉片顏色不變藍(lán)，說(shuō)明植物光合作用需要___________作為原料。

④根據(jù)A葉片的實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可以采取_____________的措施。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自2010年以來(lái)，云南連續(xù)遭遇三年大旱，使糧食大量減產(chǎn)，說(shuō)明植物生活需要

A. 陽(yáng)光 B. 空氣 C. 水 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)和蜘蛛都屬于節(jié)肢動(dòng)物，下列不屬于其共同特征的是（　�。�

A. 體表有堅(jiān)韌的外骨骼 B. 身體分節(jié)

C. 足和觸角分節(jié) D. 有三對(duì)足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】�？�、海蜇等動(dòng)物生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)．這兩類(lèi)動(dòng)物屬于（　�。�

A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物 C. 軟體動(dòng)物 D. 魚(yú)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）

A. 艾滋病病毒 B. 山羊 C. 柳樹(shù) D. 草履蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項(xiàng)是它的旅行路線(xiàn)

A. 口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén) B. 口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門(mén)

C. 口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén) D. 口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們判斷蚯蚓的前端和后端，是根據(jù)____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組織是細(xì)胞分裂的結(jié)果．　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案