13.在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表.
裝置
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子
萌發(fā)情況
發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
92801009370100
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)用甲與丙兩組作對(duì)比可以證明“黑暗對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”.

分析 分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知,甲與乙、丙與丁都是以水分為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響;同時(shí)甲與丙以光照為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響.

解答 解:(1)比較甲與乙、丙與丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)要探究“光對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,就要以光照為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),甲與丙、乙與丁都是以光照為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),但是乙與丁這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)沒(méi)有滿足種子萌發(fā)的環(huán)境條件(水分),因此乙與丁是一組無(wú)效的對(duì)照實(shí)驗(yàn),故只能選用甲與丙形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)一定的水分;
(2)甲與丙.

點(diǎn)評(píng) 正確的找出對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.2條B.3條C.4條D.5條

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4.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,因此,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”).

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1.下列關(guān)于鼠尾草的說(shuō)法不正確的是( 。
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8.下列生產(chǎn)措施與去除頂端優(yōu)勢(shì)無(wú)關(guān)的是( 。
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18.如圖是一個(gè)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中下列番號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱:
③骨膜⑥骨松質(zhì)⑦骨密質(zhì)
(2)對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生起主要作用的是圖中的[3]骨膜.
(3)顏色和功能都會(huì)隨著生理過(guò)程不同而發(fā)生改變的是圖中的[4]骨髓.

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5.如圖是生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中有一只食物鏈沒(méi)有畫完,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中補(bǔ)充完整.
(2)圖中有3條食物鏈.在該生態(tài)系統(tǒng)中的,小麥屬于生產(chǎn)者,其他動(dòng)物屬于消費(fèi)者,若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分.
(3)若蛇被大量捕殺,鼠的數(shù)量會(huì)增加.
(4)如果為了消滅害蟲,在小麥上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)最多是鷹.

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2.

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3.如圖所示是動(dòng)物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中表示細(xì)胞分裂的是a、b、c. e、d過(guò)程表示細(xì)胞分化.
(2)通過(guò)e、f、d形成的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性變化.
(3)細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程是細(xì)胞不斷地從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),使細(xì)胞體積增大的過(guò)程.

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