【題目】種子萌發(fā)的過程包括:①種子吸水膨脹;②胚根發(fā)育,突破種皮,形成根;③子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運;④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成芽。下列排序正確的是
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①②④③ D. ②③④①
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是( )
A. 與甲相比,丙血管的管壁薄,管腔大
B. 乙由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于進行物質(zhì)交換
C. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的
D. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設計: 第一步:將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)貼上標簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號和2號,用于檢測教室的空氣,B組編碼3號和4號,用于檢測筆帽。
第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。
組號 | 培養(yǎng)皿號 | 操作 |
A組 | 1號 | 置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
2號 | 置于教室講桌上,不做處理,同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng) | |
B組 | 3號 | 打開蓋,將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下,蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
4號 | 打開蓋,不做其他處理,與3號同時蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
第三步:每天觀察一次,并作好記錄。
請根據(jù)上述實驗設計,回答下列問題:
(1)你認為這兩組實驗的對照組應該是________號。A組實驗的變量是________,B組實驗的變量是__________。
(2)有同學認為,4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉,你認為是否需要做這一步?__________,理由是__________。
(3)下圖是三天后觀察到的A、B兩組實驗現(xiàn)象,根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的實驗結(jié)論是__________。觀察1號培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn),菌落〔1〕呈黑色、絨毛狀,應該是__________菌。
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【題目】有關(guān)動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應的敘述中,錯誤的是( )
A. 腔腸動物體表有刺細胞,與捕食相適應
B. 蛔蟲體表有角質(zhì)層,適應寄生生活
C. 軟體動物大多有貝殼,是由外套膜分泌物質(zhì)形成的
D. 鳥類主要依靠氣囊進行氣體交換,適應空中飛行生活
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【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖,請回答下列問題:
(1)正確的實驗操作順序是 。(填寫序號)
(2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu):邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片,會移動、變形。這個結(jié)構(gòu)是 。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實驗步驟中的 (選填序號)。防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴,使液體和蓋玻片的一個邊完全接觸,蓋玻片與液面形成一個夾角,然后再 放下蓋玻片。
(3)A和E兩個步驟中所滴的液體分別是 和 。
(4)C步驟撕取的應該是洋蔥鱗片葉的 表皮。
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【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A. ②是主要的遺傳物質(zhì)
B. ①上具有遺傳效應的片段叫基因
C. 一個DNA分子就是一條染色體
D. 正常人體的所有細胞中,③的數(shù)量全部為23對
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【題目】在農(nóng)作物培育過程中,可用人工傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮(基因組成為WW)辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮(基因組成為ww)辣椒上,則當年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是
A. Ww 紅色 B. WW 紅色 C. ww 黃色 D. Ww 黃色
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【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
(1)心臟的四個腔中壁最厚的是____________。
(2)與[4]相連通的血管是_____________。
(3)從[3]罐水,水將會從__________流出,這是因為在[4]和[5]之間有___________,在[5]和[1]之間有___________,它們保證了血液能從_________流向人體身體的各個部位,而不會倒流。
(4)某人患肺炎,若從臀部注射藥物,藥物到達病變位置至少需要流經(jīng)心臟________次。
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