【題目】進(jìn)化樹(shù)簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線索。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)樹(shù)根表示原始生命,它生活在_________________中。
(2)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由__________ ,由 ________________ ,由___________________ 。
(3)在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是非常重要的證據(jù),例如通過(guò)對(duì)始祖鳥(niǎo)化石的研究可以推斷鳥(niǎo)類(lèi)可能是由古代的( )_______________進(jìn)化來(lái)的。
(4)最高等的植物類(lèi)群是( )_______________________ 。
【答案】原始海洋 簡(jiǎn)單到復(fù)雜 水生到陸生 低等到高等 ②爬行類(lèi)(或“爬行動(dòng)物”) ③被子植物
【解析】
1、植物的進(jìn)化歷程:原始藻類(lèi)植物→原始苔蘚植物和原始蕨類(lèi)植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。
2、無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物。
3、脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代魚(yú)類(lèi)→古代兩棲類(lèi)→古代爬行類(lèi)→古代鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。
4、圖中:①哺乳動(dòng)物,②爬行動(dòng)物,③被子植物,④兩棲動(dòng)物。
(1)在原始海洋中,經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命,所以原始海洋是生命誕生的搖籃。所以樹(shù)根表示原始生命,它生活在原始海洋中。
(2)從進(jìn)化樹(shù)可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:生活環(huán)境由水生到陸生,結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,分類(lèi)地位由低等到高等的規(guī)律,不斷進(jìn)化和發(fā)展的。
(3)始祖鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處,又和鳥(niǎo)類(lèi)有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為鳥(niǎo)類(lèi)可能起源于古代的爬行類(lèi),自然選擇學(xué)說(shuō)是達(dá)爾文生物進(jìn)化理論的核心。
(4)③被子植物也叫綠色開(kāi)花植物,被子植物的種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),適于生活在不同的環(huán)境中,是植物界中最高等的一個(gè)類(lèi)群,其種類(lèi)最多,分布最廣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人類(lèi)生殖過(guò)程示意圖,對(duì)圖中各項(xiàng)解釋錯(cuò)誤的是( )
A. ①是由睪丸產(chǎn)生的精子,有兩種類(lèi)型B. ②是女性的主要生殖器官——卵巢
C. ③是在輸卵管內(nèi)形成的受精卵D. ④是胎兒成熟從陰道產(chǎn)出的過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本方式是( )
A.反射 B.條件反射 C.非條件反射 D.傳導(dǎo)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義是 ( )
A. 有利于覓食 B. 適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
C. 有利于避敵 D. 上述三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物根尖示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B. ②處的細(xì)胞能保持較強(qiáng)的分裂能力
C. ③具有保護(hù)作用,細(xì)胞排列較松散
D. ④處的細(xì)胞體積增大,促使根生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚(yú)的身體上,鰭的種類(lèi)和數(shù)量分別是( )
A. 5種,5個(gè) B. 7種,7個(gè)
C. 5種,10個(gè) D. 5種,7個(gè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著 。
(2)圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí), ___的個(gè)體容易生存下來(lái)。那么,頸短的變異是_。
(3)圖③說(shuō)明_個(gè)體能生存下來(lái),并繁殖后代, ___的個(gè)體被淘汰掉。
(4)從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看,頸長(zhǎng)的變異是由于 ___改變而引起的。
(5)自然界中的生物,通過(guò)激烈的 ,適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰,這就是 __。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是顯性遺傳病(致病基因?yàn)镋),父親患病(Ee),母親表現(xiàn)正常,孩子患病的概率及其基因組成是( )
A. 50%、EeB. 50%、eeC. 25%、EeD. 25%、ee
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