分析 (1)綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.
(2)實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)暗處理:實(shí)驗(yàn)前,把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡.防止影響實(shí)驗(yàn).
(2)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽光下照射30min.然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察.
(3)綠葉在光下制造淀粉,將暗處理過的天竺葵的一片葉部分的上下兩面遮光的目的是做對照實(shí)驗(yàn),看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉,設(shè)計照光和不照光兩種環(huán)境,控制變量光為惟一不同,其他條件都相同,對研究對象有影響的因素是光,此實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(4)部分遮光:葉片的一部分遮光,一部分不遮光,是為了設(shè)置對照.此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,A是遮光部分,B是見光部分.用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液染色,稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色變化,遮光部分不變藍(lán)色,見光部分變藍(lán)色,淀粉遇碘變藍(lán).得出的結(jié)論是:葉片見光部分進(jìn)行光合作用制造淀粉,此實(shí)驗(yàn)說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生淀粉.
(6)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程就叫光合作用.反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.光和葉綠體是不可缺少的條件,其中光能供給能量,葉綠體提供光合作用的場所.
故答案為:(1)讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
(2)溶解葉片中的葉綠素(或答脫色)
(3)淀粉
(4)光
(5)綠葉只能在光下產(chǎn)生淀粉
(6)葉綠體
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟和目的.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 土壤 | C. | 濕度 | D. | 溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”--捕食 | B. | 同一塊稻田里的水稻和雜草--競爭 | ||
C. | 蜜蜂的一個大家庭--合作 | D. | 蛔蟲生活在人的小腸內(nèi)--合作 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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