【題目】人體的呼吸作用釋放出來(lái)的能量一部分以熱的形式用于維持;另一部分用于細(xì)胞的各種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,馬拉松賽道上每隔一段距離就會(huì)設(shè)立噴霧降溫設(shè)備為運(yùn)動(dòng)員降溫,防止運(yùn)動(dòng)員因體溫過(guò)高而出現(xiàn)意外.劇烈運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員的體溫會(huì)升高的根本原因是( �。�
A.運(yùn)動(dòng)員太熱了
B.呼吸的頻率加快,釋放的能量多
C.肌肉收縮、舒張的次數(shù)多
D.血液流動(dòng)過(guò)快
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示A、B、C三種植物的部分結(jié)構(gòu)及解剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于裸子植物的是_____(填字母)。
(2)將B植物的籽�?v切,在切面上滴加碘液,顏色明顯變藍(lán)的部分是[_____](填序號(hào))。
(3)C的種子中有_____片子葉,其中儲(chǔ)存著種子萌發(fā)所需要的_____。
(4)請(qǐng)判斷以下描述正誤(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)。
①B植物的籽粒中將來(lái)發(fā)育成新植物體的結(jié)構(gòu)是②和⑤。(______)
②圖中C植物果實(shí)內(nèi)的種子,是由子房發(fā)育而來(lái)。(______)
③圖中的A、B、C三種植物都可以用種子繁殖。(______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)氧化分解的同時(shí),蘊(yùn)藏其中的被釋放出來(lái),主要用于維持人體各項(xiàng)生命活動(dòng)和維持人體體溫.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖乙表示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖甲所示的[_____]線剖開(kāi)的。
(2)在圖乙上滴一滴碘液,被染成藍(lán)色的是[ ]__________。
(3)圖丙表示菜豆種子的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[ ]__________為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。
(4)菜豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是[ ]__________。
(5)種子的主要結(jié)構(gòu)是__________。
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