（2009?綿陽(yáng)）水螅是一種低等多細(xì)胞動(dòng)物，當(dāng)環(huán)境條件不適宜時(shí)能通過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，受精卵經(jīng)過(guò)分裂、分化發(fā)育成新個(gè)體．下列與水螅這種生殖方式相同的是（　　）
分析：此題主要考查的是有性生殖，可以從有性生殖的概念和無(wú)性生殖、分裂生殖、孢子生殖方面來(lái)切入．
解答：解：有性生殖是指：通過(guò)兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．如利用種子繁殖后代．水螅能通過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，受精卵經(jīng)過(guò)分裂、分化發(fā)育成新個(gè)體屬于有性生殖，小麥利用種子繁殖后代也屬于有性生殖．
   無(wú)性生殖是指：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．如植物的扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等．B、D項(xiàng)屬于無(wú)性生殖．分裂生殖是一個(gè)變成兩個(gè)如細(xì)菌的分裂生殖，孢子生殖是用孢子繁殖后代的生殖方式，A項(xiàng)屬于此生殖方式．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別，及常見(jiàn)的無(wú)性繁殖的方式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?綿陽(yáng)）農(nóng)諺說(shuō)：“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥．”下列無(wú)機(jī)鹽中，植物生長(zhǎng)發(fā)育需求較少的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?綿陽(yáng)）光合作用與呼吸作用是綠色植物兩項(xiàng)重要的生理活動(dòng)，請(qǐng)寫出二者的表達(dá)式：光合作用
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物+氧氣+能量
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物+氧氣+能量
；呼吸作用
有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量
有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?綿陽(yáng)）如圖為綠色開花植物受精過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖示結(jié)構(gòu)最終將發(fā)育成為
果實(shí)
果實(shí)
．
（2）[
3
3
]
花粉管
花粉管
中的精子與[
4
4
]
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
結(jié)合形成受精卵，受精  卵將發(fā)育成種子中的
胚
胚
．
（3）科學(xué)研究表明：微量元素硼能促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長(zhǎng)，當(dāng)柱頭和花柱中積累了大量的硼時(shí)，有利于受精作用的順利進(jìn)行．小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證硼能促進(jìn)受精作用．請(qǐng)幫助她完善實(shí)驗(yàn)步驟，并回答相關(guān)問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取兩塊面積相等、土質(zhì)相同、缺硼的實(shí)驗(yàn)田，分別編號(hào)為甲、乙．
第二步：在兩塊田中均勻播種等量的油菜種子，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)．
第三步：當(dāng)油菜生長(zhǎng)到一定高度，甲田噴施適量的含量的含硼溶液，而乙田中噴施等量
不含硼
不含硼
的溶液．
第四步：待果實(shí)成熟后，比較兩塊田油菜籽的產(chǎn)量．
②實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論：乙田在本實(shí)驗(yàn)中起
對(duì)照
對(duì)照
作用；若甲田產(chǎn)量高于乙田，說(shuō)明
硼能促進(jìn)受精作用
硼能促進(jìn)受精作用
．
③你認(rèn)為影響油菜籽產(chǎn)量的環(huán)境因素還有
水、溫度、空氣、陽(yáng)光、害蟲
水、溫度、空氣、陽(yáng)光、害蟲
．

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