【題目】普通甜椒的種子經(jīng)過(guò)太空漫游后播種，經(jīng)過(guò)選擇，培育成太空椒。太空椒果型增大，維生素C含量增加，這種育種方式為 （　�。�

A. 人工選擇育種 B. 基因重組育種

C. 基因突變育種 D. 自然選擇育種

【答案】C

【解析】“普通甜椒的種子經(jīng)過(guò)太空漫游后播種，再經(jīng)過(guò)選擇，培育成太空椒”是在太空條件下，引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種，這種育種方式為基因突變育種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取4個(gè)較大的玻璃瓶，分別編號(hào)并作以下處理（各瓶中小魚(yú)的品種、大小、健康狀況等相近），然后蓋緊瓶蓋并密封．理論上講，哪一瓶中的小魚(yú)生存時(shí)間最長(zhǎng)？（　�。�

瓶號(hào)

1

2

3

內(nèi)容物

清水、小魚(yú)

清水、小魚(yú)、藻類(lèi)

清水、小魚(yú)、藻類(lèi)、河泥

條件

密閉、見(jiàn)光

密閉、見(jiàn)光

密閉、黑暗


A.1
B.2
C.3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列顯微鏡的鏡頭（如圖）組合，分別觀察同一洋蔥的表皮細(xì)胞，能看到的細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是

A. ③ 和 ②

B. ⑥ 和 ⑤

C. ④ 和 ①

D. ④ 和 ②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是（　�。�
A.蚯蚓改良土壤
B.森林凈化空氣
C.濫砍樹(shù)木，水土流失
D.企鵝生活在南極

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬拉松運(yùn)動(dòng)員食用的饅頭、蛋糕、巧克力等食物所包含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的物質(zhì)是（　�。�
A.水、無(wú)機(jī)鹽和維生素
B.糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
C.糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的葉片之所以呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有大量的 （ ）

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）右圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中①是 ，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；圖中④是 ，它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后，作出反應(yīng)；圖中⑤是 ，它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng)，并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)。

（2）將縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑補(bǔ)充完整：

①→ → ⑤ → →④（填序號(hào)）

（3）該縮手反射屬于 （填“非條件”或“條件”）反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法中，正確的組合是（　�。�

①細(xì)菌和真菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；

②細(xì)菌有細(xì)胞壁而真菌沒(méi)有；

③細(xì)菌和真菌都會(huì)使人患 病因此要進(jìn)行殺菌消毒；

④細(xì)菌和真菌均為單細(xì)胞生物，繁殖速度快；

⑤細(xì)菌和真菌都沒(méi)有葉綠體，一般要依賴(lài)有機(jī)物生存

A. ①③④⑤B. ①②④C. ①③⑤D. ①⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A．①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．④是細(xì)胞的控制中心

C．⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞

D．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案