豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.如圖是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(2)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是______.
(3)E是由D中的______發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是______.
(4)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是______.

解:由圖A可知,大豆種子由①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,子葉儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng).
(1)種子在適宜的條件下就會(huì)萌發(fā),萌發(fā)時(shí),②胚根首先突破種皮發(fā)育成根;③胚芽發(fā)育成莖和葉;①胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分;④子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)或儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)作用;綜上所述,所以胚是新植物體的幼體.
(2)植物體有兩種輸導(dǎo)管道--導(dǎo)管與篩管.導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中,把根部吸收的水和無機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處.導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成,上下兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞壁消失,因此上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的.植物正是利用根、莖、葉等中的導(dǎo)管將水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分的.
(3)E屬于果實(shí),一朵花必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程才能結(jié)出果實(shí),在種子和果實(shí)的形成過程中,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子.
(4)大豆、花生等屬于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使得植物生長良好,而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物,二者互惠互利,共同生活,因此,種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥.
故答案為:(1)③;胚根;(2)導(dǎo)管;(3)子房;傳粉和受精;(4)植物根中有根瘤菌
分析:首先知道種子的結(jié)構(gòu)和成分,再根據(jù)種子萌發(fā)的過程結(jié)合圖示解答此題.
點(diǎn)評:明確種子的結(jié)構(gòu)和成分及種子萌發(fā)的過程是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?壽光市二模)豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
器官
器官

(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
]
③胚根
③胚根

(3)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
導(dǎo)管
導(dǎo)管
,該植株的主根不斷伸長,主要是依靠根尖
分生
分生
區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果.
(4)E是由D中的
子房
子房
發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
傳粉和受精
傳粉和受精

(5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)

(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
清水
清水
中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間
甲<乙
甲<乙
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).
(7)田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲.同學(xué)們聽說煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲劑,學(xué)校生物興趣小組決定將這一問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲,實(shí)驗(yàn)方案如下:
    <abbr id="sm6aw"><tr id="sm6aw"></tr></abbr>
    <tfoot id="sm6aw"><tbody id="sm6aw"></tbody></tfoot>
        分組 噴灑液體 相同時(shí)間噴灑次數(shù) 噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量 噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
        甲組 200毫升煙草莖葉浸泡液 2 大豆蚜蟲20只
        乙組 200毫升清水 2 玉米蚜蟲20只 此方案設(shè)計(jì)不合理的地方
        不是同種植物,變量不唯一
        不是同種植物,變量不唯一

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2013?東勝區(qū)二模)豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.如圖是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

        (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
        器官
        器官

        (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中發(fā)育成莖和葉的是[
        ]
        胚芽
        胚芽
        .A在萌發(fā)初期提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
        ]
        子葉
        子葉

        (3)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
        導(dǎo)管
        導(dǎo)管
        ,根尖吸收水分的主要部位是
        成熟區(qū)
        成熟區(qū)

        (4)E是由D中的
        子房
        子房
        發(fā)育而來.

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        科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

        豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.如圖是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

        (1)從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
        器官
        器官

        (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)主要來自于[]
        ④子葉
        ④子葉
        ,萌發(fā)過程中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是
        胚根
        胚根

        (3)C發(fā)育過程需要大量水分,水分主要通過根尖的
        成熟區(qū)
        成熟區(qū)
        部位吸收,然后由莖中的
        導(dǎo)管
        導(dǎo)管
        運(yùn)輸?shù)饺~.
        C中該植株的莖中無
        形成層
        形成層
        結(jié)構(gòu),故不能長得很粗.
        (4)[D]中的主要結(jié)構(gòu)是
        花蕊
        花蕊
        ,A是由D中的
        胚珠
        胚珠
        發(fā)育而來的,E是由D中的
        子房
        子房
        發(fā)育而來的,在D發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的兩個(gè)生理過程是
        傳粉和受精
        傳粉和受精

        (5)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
        實(shí)驗(yàn)步驟:
        ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
        清水
        清水
        中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
        ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
        ③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
        預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
        在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間
        甲<乙
        甲<乙
        (填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
        精英家教網(wǎng)
        (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
         

        (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[]
         
        .根尖生長最快的部位是
         
        .用放大鏡觀察幼根會(huì)發(fā)現(xiàn),成熟區(qū)在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是
         

        (3)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
         

        (4)E是由D中的
         
        發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過的兩個(gè)重要生理過程是
         
         

        (5)E內(nèi)的種子是由D中的
         
        發(fā)育形成的.A中由①②③④組成的結(jié)構(gòu)叫
         

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.如圖是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
        精英家教網(wǎng)
        (1)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
         
        ]
         

        (2)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
         
        ;該植株的莖中無
         
        結(jié)構(gòu),故不能長的很粗.
        (3)E是由D中的
         
        發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過兩個(gè)重要的生理過程是
         
         

        (4)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響:有人提出:在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
        實(shí)驗(yàn)假設(shè):
         

        實(shí)驗(yàn)步驟:
        ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的
         
        中,乙組浸泡在
         
        中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
        ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
        ③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
        預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間
         
        ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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