【題目】某同學(xué)觀察到一種小動(dòng)物，身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有1對(duì)觸角、1對(duì)復(fù)眼和1個(gè)口器，胸部有3對(duì)足和2對(duì)翅。該小動(dòng)物屬于

A．爬行類 B．軟體動(dòng)物 C．昆蟲(chóng)類 D．環(huán)節(jié)動(dòng)物

【答案】C

【解析】

試題分析：昆蟲(chóng)的身體分為 頭、胸、腹三部分，頭部為感覺(jué)和攝食中心，胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，牽動(dòng)這些運(yùn)動(dòng)器官，昆蟲(chóng)有3對(duì)足，其中足包括前足、中足和后足，均分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，（有的昆蟲(chóng)的足特化成跳躍足）適于跳躍，大多數(shù)昆蟲(chóng)都有2對(duì)翅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究光合作用速度和溫度的關(guān)系，某生物興趣小組進(jìn)行了如下操作：

①將兩株大小相同，生長(zhǎng)狀況良好的金魚(yú)藻分別如圖1接好裝置（氧氣傳感器可以測(cè)定氧氣濃度）貼好標(biāo)簽A、B，暗處理一晝夜；

②將A裝置放到25℃溫室內(nèi)給予光照，B放到15℃溫室內(nèi)給予相同強(qiáng)度的光照；

③一段時(shí)間后，讀取A和B的氧氣傳感器的讀數(shù)，記錄下來(lái)

④改變光照強(qiáng)度，多次實(shí)驗(yàn)并讀取讀數(shù)，將結(jié)果繪成曲線圖，如圖2所示

據(jù)此完成下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）此探究實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是_________________________________________？

（2）在上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有一處是不合理的，請(qǐng)指出______________________

（3）如圖1所示，加入碳酸氫鈉溶液是為了給金魚(yú)藻提供________________

（4）如圖2所示，在光照強(qiáng)度充分滿足的情況下，溫度為_____時(shí)光合作用越強(qiáng)

（5）溫度不僅會(huì)影響光合作用還會(huì)影響呼吸作用，農(nóng)業(yè)上提高產(chǎn)量的方法和溫度有關(guān)的有_______________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）A圖表示一個(gè)細(xì)胞，B圖表示一個(gè)細(xì)胞．
（2）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的（填標(biāo)號(hào)）
（3）切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的（填標(biāo)號(hào)）
（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng)，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想觀察蒼蠅足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，他應(yīng)該選用的最合適的方法是 ( )

A. 肉眼直接觀察 B. 放大鏡觀察

C. 低倍顯微鏡觀察 D. 高倍顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)林業(yè)生產(chǎn)中用材樹(shù)種主要是裸子植物．_________．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光學(xué)顯微鏡下觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，看不見(jiàn)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，回答問(wèn)題．

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為[___]___、[___]___[___]___三部分．

（2）蝗蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括3對(duì)___、2對(duì)___，都著生在___部．

（3）蝗蟲(chóng)體表附有堅(jiān)硬的___，其具有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官，防止___．

（4）蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有“蛻皮”現(xiàn)象，其原因是_________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①過(guò)程表示
（2）②過(guò)程表示分化，使細(xì)胞在上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功的。
（3）A，B，C三種細(xì)胞中能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范。下列操作錯(cuò)誤的是

A．用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)為了看清楚一些，可以一只眼睛睜一只眼睛閉。

B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)清理實(shí)驗(yàn)桌，將儀器排放整齊

C．用顯微鏡時(shí)，取鏡應(yīng)右手握住鏡臂，左手托住鏡座

D．使用單面刀片做蠶豆葉的徒手切片時(shí)，應(yīng)注意不傷手

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