【題目】動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞 動(dòng)物體

【答案】組織；器官；組織；系統(tǒng)

【解析】

試題細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動(dòng)物體是由細(xì)胞分化形成組織，組織進(jìn)一步形成器官，由 幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體．因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微 觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腔腸動(dòng)物主要特征的敘述，正確的是 （ ）

A. 身體呈輻射對(duì)稱，有口無肛門 B. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱

C. 身體呈圓柱形 D. 身體呈圓筒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡目鏡的放大倍數(shù)是8×，物鏡的放大倍數(shù)是10×，該顯微鏡的放大倍數(shù)是（ ）

A．8 B．10 C．18 D．80

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為下列結(jié)構(gòu)選擇相應(yīng)的功能。

細(xì)胞膜________葉綠體________線粒體________細(xì)胞核________

A.細(xì)胞的控制中心 B.將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量C.控制物質(zhì)進(jìn)出 D.將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃胡蘿卜，甘蔗是植物的（ ）

A. 繁殖器官 B. 基本組織 C. 營(yíng)養(yǎng)器官 D. 果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是.

A. 機(jī)器人彈鋼琴 B. 火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出

C. 鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大 D. 空中飛翔的小鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅和�？峭活悇�(dòng)物，它們消化后的食物殘?jiān)懦龅牟课皇?/span>（ ）

A．肛門 B．口 C．胞肛 D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一臺(tái)顯微鏡目鏡標(biāo)示5×，物鏡標(biāo)示10×，則該顯微鏡的放大倍數(shù)是.

A. 10倍 B. 40倍 C. 50倍 D. 400倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營(yíng)養(yǎng)成分豐富，對(duì)癌癥、心血管等疾病有預(yù)防作用。如圖是顯微鏡下洋蔥根尖細(xì)胞分裂的某圖象，下列敘述不正確的是（　　）

A.圖中①是植物細(xì)胞最外層的薄壁，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用

B.洋蔥后代還是洋蔥，而不會(huì)是馬鈴薯，是由②所含有的遺傳信息決定的

C.圖中③是染色體，在細(xì)胞核分裂時(shí)變化最顯著

D.細(xì)胞分裂時(shí)需要的能量由細(xì)胞中的葉綠體提供

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