18．把一剛摘下的果樹枝條裝在小瓶中（如圖），用彈簧測力計(jì)測得重為5牛，光照6小時(shí)后，測得重為4.8牛．其重量減少的主要原因是（　�。�
A．運(yùn)輸作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．光合作用

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程．

解答 解：植物放在陽光下，同時(shí)進(jìn)行三種作用：光合作用、呼吸作用和蒸騰作用．光合作用從外界吸收二氧化碳，釋放出氧氣，重量變化不大；呼吸作用吸收氧氣，釋放了二氧化碳，重量變化也不大；植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行，因?yàn)樗?，促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的運(yùn)輸； 2，促進(jìn)根部對礦質(zhì)離子的吸收； 3，降低植物葉片表面的溫度；此裝置放在光照下，重量減輕主要是蒸騰作用造成的．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 要加強(qiáng)對光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的理解，這是考試的一個(gè)重點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．進(jìn)行預(yù)防接種的目的是（　�。�
A．使人獲得非特異性免疫能力B．使人獲得特異性免疫能力
C．控制傳染源D．切斷傳染途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．根瘤菌能夠幫助植物固氮，促進(jìn)植物的生長．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸與相關(guān)因素的描述正確的是（　　）
A．水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞是因?yàn)橥寥廊芤簼舛却笥诩?xì)胞液濃度
B．二氧化碳從毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡是因?yàn)槊?xì)血管中二氧化碳濃度比肺泡高
C．氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)隨著血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈是因?yàn)閯?dòng)脈瓣的作用
D．葉進(jìn)行光合作用合成的有機(jī)物可以通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴?/td>

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的．當(dāng)外來干擾因素超過了這個(gè)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去它原有的生態(tài)平衡，因此，人類作為生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)成員，必須尊重生態(tài)系統(tǒng)的自身規(guī)律，在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性中發(fā)揮重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．扇貝的貝殼是由下列哪一種物質(zhì)形成的（　�。�
A．柔軟身體產(chǎn)生的分泌物B．斧足的分泌物
C．外套膜的分泌物D．鰓的分泌物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示．若乙的數(shù)量減少，下列分析錯(cuò)誤的是
（　　）
A．丙、丁的數(shù)量減少，甲的數(shù)量增加
B．這條食物鏈?zhǔn)嵌　摇住?/td>
C．甲、丙、丁的數(shù)量隨乙發(fā)生變化，這是生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)作用
D．若食物鏈?zhǔn)苤亟饘傥廴�，則積累重金屬最多的是丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次是（　�。�
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示：
（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是巴斯德．
（2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯中并大量繁殖．
（3）根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用高溫加熱方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為生物部分的分解者參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．

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同步練習(xí)冊答案