“巴氏消毒法”是（ ）發(fā)明的

A．巴斯德 B．列文虎克 C．弗萊明 D．伊萬諾夫斯基

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，它位于胸腔內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．玉米是我市主要的糧食作物之一，是公認的“黃金食品”．圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長發(fā)育過程，數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結構．請據(jù)圖回答問題：
（1）玉米種子中3所指結構由受精卵發(fā)育而來．A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[2]胚乳．
（2）植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由保衛(wèi)細胞控制的．隨著氣溫上升，玉米植物的蒸騰作用增強，促進了根對水分的吸收．
（3）蝗蟲的幼蟲和成蟲主要以玉米等禾本科植物的葉片為食，食量大，容易形成蝗災．蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同，沒有蛹期，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢，請根據(jù)圖分析回答問題．
（1）圖A表示屈肘動作，圖B表示動作伸肘．
（2）①表示肱二頭肌，在圖A中處于收縮狀態(tài)；而同時②表示肱三頭肌則同時處于舒張狀態(tài)； 圖B中①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮．
（3）圖中③表示肌腹④表示肌腱．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）瓶中種子萌發(fā)時，種子的呼吸作用會加強，致使玻璃瓶內(nèi)二氧化碳氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強．
（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關閉，幼苗的呼吸作用逐漸減弱，原因是缺少二氧化碳．
（3）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關系，請完成呼吸作用和光合作用的反應式．
光合作用的反應式：（二氧化碳）+（水）$→_{葉綠體}^{（水）}$（有機物）+氧氣
呼吸作用的反應式：（有機物）+（氧氣）→（二氧化碳）+（水）+能量．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細菌的形態(tài)的是（ ）

A．球狀 B．桿狀 C．螺旋狀 D．蜘蛛狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．表是某同學對8種動物做出的簡單分類，他的分類依據(jù)是（　　）
類型一蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛
類型二家鴿、牛蛙、家兔、蜥蜴
A．水生還是陸生B．體內(nèi)有無脊柱C．體溫是否恒定D．胎生還是卵生

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是（ ）

A. 外骨骼 B. 角質(zhì)層 C. 角質(zhì)鱗 D. 細胞壁

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省七年級上質(zhì)檢一生物試卷（解析版） 題型：判斷題

顯微鏡觀察標本時，用左眼觀察，右眼閉起才能看得清楚。 （______）

A．正確 B.錯誤

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同步練習冊答案