4．人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的變化是（　�。�
A．氧增加，二氧化碳減少B．氧和二氧化碳都不變
C．氧和二氧化碳都減少D．氧含量減少，二氧化碳含量增加

分析 人體呼出的氣體與吸入的氣體（外界環(huán)境中的氣體）主要成分如表：

氣體成分環(huán)境中的氣體（%）呼出的氣體（%）
氮?dú)?/TD>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他氣體0.90.9

解答 解：從表格中看出，人體呼出的氣體中，氧氣的含量由21%變?yōu)?6%，二氧化碳的含量由0.03%變?yōu)?%．因此人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的變化是氧含量減少，二氧化碳含量增加．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體成分含量以及變化的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交，培育出油蟠桃，其利用的是（　　）
A．生物種類(lèi)的多樣性B．環(huán)境的多樣性
C．基因的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列成熟的細(xì)胞中，具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為某藥盒上的說(shuō)明．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．這是一種非處方藥B．此藥沒(méi)有變質(zhì)失效
C．此藥有一定的副作用D．每日用藥量不宜超過(guò)8粒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．“世上只有媽媽好”，動(dòng)物母親也偉大，請(qǐng)看下面的資料：
最慈愛(ài)的媽媽?zhuān)杭就軏寢尞a(chǎn)卵后，會(huì)將受精卵背到很高的鳳梨科植物的樹(shù)冠上，這里的樹(shù)葉間會(huì)形成一個(gè)個(gè)“小水塘”，既濕潤(rùn)，又安全，不過(guò)，每次箭毒蛙老媽只能背一個(gè)卵寶寶，但為了孩子們的美好未來(lái)，它會(huì)不厭其煩地往返一趟又一趟，直到安置好所有的寶寶；然后，還會(huì)在每個(gè)“嬰兒房”內(nèi)定期排下一顆未受精的卵，給孩子們當(dāng)食物．
最瘦的媽媽?zhuān)合蠛１獘寢寫(xiě)言星绑w重有700多千克，懷孕后體重飛快增長(zhǎng)，小寶寶一出生，它的體重又會(huì)迅速減少將近300千克，真是為子消得母憔悴，身材消瘦終不悔��！
最“可怕”的媽媽?zhuān)簞P門(mén)鱷媽媽皮膚覆蓋角質(zhì)鱗片，滿(mǎn)嘴獠牙，可此刻看起來(lái)也充滿(mǎn)柔情蜜意，因?yàn)樗淖彀屠镢曋膶殞�，她只是想用大嘴巴把寶寶運(yùn)到安全的地方而已．
鞠躬盡瘁死而后已的媽媽?zhuān)赫卖~(yú)媽媽在洞穴口守護(hù)著一團(tuán)卵寶寶，還不時(shí)用觸腕溫柔地?fù)崦褜殞�，攪�?dòng)海水，為它們帶來(lái)最新鮮的氧氣．她寸步不離地守護(hù)在這里，沒(méi)有吃任何東西，持續(xù)幾周后，直到有一天，它發(fā)現(xiàn)卵寶寶們有動(dòng)靜，就用盡最后一絲力氣將孵化出來(lái)的小章魚(yú)推出洞穴，最后安詳?shù)氐乖诙囱ㄅ裕?br />“忍疼割?lèi)?ài)”的媽媽?zhuān)汉Ｊ@種甲殼動(dòng)物它們?cè)诜置鋾r(shí)要經(jīng)歷巨大痛苦．在準(zhǔn)備分娩時(shí)，雌海虱會(huì)背朝下躺在地上，小海虱把海虱媽媽的肚子咬穿，來(lái)到這個(gè)的新世界．
（1）上述動(dòng)物中，體溫恒定的是象海豹．
（2）箭毒蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育，幼體發(fā)育的食物來(lái)源是未受精的卵．
（3）上述動(dòng)物的這些繁殖行為，從獲得途徑來(lái)看是屬于先天性行為．
（4）你讀了上述資料，聯(lián)想起自己的父母，有何感想？作為兒女我們都應(yīng)該孝敬父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，要從小事做起：要關(guān)心體貼父母，常和父母進(jìn)行情感交流，多做家務(wù)等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)分析回答制作和觀(guān)察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb（用字母表示）．
（2）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是③（填序號(hào)）；圖二所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．
（3）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于組織，是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果．
（4）在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中，能將有機(jī)物分解并釋放出能量提供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是線(xiàn)粒體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，不可以沒(méi)有（　�。�
A．土壤B．草食動(dòng)物C．肉食動(dòng)物D．綠色植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后，選擇單、雙眼皮這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行研究．他們向全校的同學(xué)發(fā)放了問(wèn)卷，回收后分類(lèi)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示：
類(lèi)別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)子女
單眼皮雙眼皮
第一類(lèi)單眼皮×單眼皮1001000
第二類(lèi)雙眼皮×單眼皮30050250
第三類(lèi)雙眼皮×雙眼皮60060540
（1）該同學(xué)利用問(wèn)卷的形式了解單、雙眼皮的遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的調(diào)查法．
（2）從問(wèn)卷分類(lèi)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果看，雙眼皮為顯性性狀．
（3）如果用A、a分別表示控制眼皮性狀的顯、隱性基因．則第二類(lèi)中，雙眼皮子女的基因組成是Aa；第三類(lèi)中，單眼皮子女雙親的基因組成分別是Aa、Aa．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省安丘市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和受精的場(chǎng)所分別是（ ）

A．卵巢、輸卵管 B．卵巢、子宮

C．子宮、輸卵管 D．子宮、陰道

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