(2009?贛州)下列物質(zhì)中既是組成人體細(xì)胞的成分,又可以為人體細(xì)胞提供能量的是( 。
分析:食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
解答:解:食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分,水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量.其中糖類是最主要的供能物質(zhì),人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解,約占人體能量供應(yīng)量的70%.脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì).蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要原料,也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ).維生素屬于有機(jī)物,但它既不能為人體提供能量,也不參與人體組織的構(gòu)成,但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用.水和無機(jī)鹽屬于無機(jī)物.其中水既是人體重要的構(gòu)成成分,也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體.
故選:B
點(diǎn)評(píng):此題重點(diǎn)考查了蛋白質(zhì)、糖類、脂肪對(duì)人體的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?贛州)將一個(gè)寫有字母“b”的玻片放在顯微鏡下觀察,看到的物像是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?贛州)在正常情況下,女性卵細(xì)胞中的染色體組成是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?贛州)根據(jù)如圖回答問題
(1)氣體1和氣體2進(jìn)出葉片的“窗口”是
氣孔
氣孔

(2)當(dāng)此圖表示光合作用時(shí),氣體l表示
二氧化碳
二氧化碳
,氣體2表示
氧氣
氧氣
;當(dāng)此圖表示呼吸作用時(shí).氣體1 表示
氧氣,
氧氣,
,氣體2表示
二氧化碳
二氧化碳

(3)植物的根從土壤中吸收水和
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
,通過植物的
導(dǎo)
導(dǎo)
管向上運(yùn)輸.葉片在光合作用過程中制造的有機(jī)物通過植物的
管向下運(yùn)輸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?贛州)下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法.請(qǐng)分析并回答下列問題:
將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按如圖裝置好后,光照2~3小時(shí).
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:植物進(jìn)行光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
作原料.
(2)實(shí)驗(yàn)中,A組對(duì)B組起
對(duì)照
對(duì)照
作用.
(3)25%的氫氧化鈉溶液具有吸收
二氧化碳
二氧化碳
 的作用.
(4)取下葉片A和B,脫去葉片中的葉綠素,分別滴入碘液,不能變藍(lán)的葉片是
A
A

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?贛州)下表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表回答問題:

    女兒
    眼瞼 雙眼皮 雙眼皮 單眼皮
    耳垂 有耳垂 無耳垂 有耳垂(1)雙眼皮與單眼皮、有耳垂與無耳垂在遺傳學(xué)上稱為
    相對(duì)
    相對(duì)
    性狀.
    (2)父母是雙眼皮,而女兒是單眼皮,此現(xiàn)象為
    變異
    變異

    (3)若控制雙眼皮的基因用A表示,控制單眼皮的基因用a表示,則母親的基因組成是
    Aa
    Aa

    (4)若控制有耳垂的基因用B表示,控制無耳垂的基因用b表示,則女兒的基因組成是
    Bb
    Bb

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