19．在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中，用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是（　�。�
A．保持身體柔軟B．降溫作用
C．讓體表濕潤，維持正常呼吸D．保持體表濕潤，有利于運(yùn)動(dòng)

分析 蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的陰暗潮濕的土壤中，蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．

解答 解：蚯蚓的呼吸是靠始終濕潤的體壁完成的，體壁中分布著豐富的毛細(xì)血管，體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤，氧氣就溶解濕潤的體表黏液中，然后再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管里，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外．所以，“在‘飼養(yǎng)和觀察蚯蚓’的實(shí)驗(yàn)中，用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體”，目的是“讓體表濕潤，維持正常呼吸”．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓的呼吸過程和特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
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9．在眼球的結(jié)構(gòu)中，具有相當(dāng)于顯微鏡中光圈作用的結(jié)構(gòu)是瞳孔．

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10．請青魚、草魚、鰱魚、鳙魚和鯽魚混合放養(yǎng)在一個(gè)池塘里，其依據(jù)是五種魚（　�。�
A．生長快慢和對水質(zhì)的要求一致B．食性和生殖方式不同
C．棲息水層和食性不同D．個(gè)體大小和代謝方式不同

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7．袁隆平夢想將高粱的高產(chǎn)基因、固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻，并使其在水稻中表達(dá)．如若夢想成真，這不僅提高產(chǎn)量，還能減少化肥的使用，實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保低成本優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)．你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是（　�。�
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14．實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇（見圖），要使被觀察的物體細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選擇的鏡頭為（　�。�
A．④和⑤B．③和⑥C．②和④D．②和⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．把旋有“d”的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí)，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是（　　）
A．qB．pC．dD．b

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．“三北”防護(hù)林是我國一項(xiàng)大型生態(tài)工程．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用的敘述不正確的是（　�。�
A．煤炭、石油等是由現(xiàn)代的動(dòng)植物遺體或殘骸變成的
B．綠色植物可以維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C．綠色植物可以促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D．綠色植物可以直接或間接地為其他生物提供食物和能源

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖，請分析回答：

（l）圖中數(shù)字代碼1是成蟲，2是蛹，3是受精卵4是幼蟲．
（2）菜粉蝶的發(fā)育順序是：3、4、2、1（填數(shù)字代碼）．
（3）與菜粉蝶相比，蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期是2（填數(shù)字代碼）
（4）消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是4時(shí)期．（填數(shù)字代碼）

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