8．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（　　）
A．濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”B．森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱
C．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成D．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

解答 解：A、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱．A錯誤；
B、濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱、凈化水源的作用，被稱為“地球之腎”，B錯誤；
C、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物和它們生活的環(huán)境組成，C錯誤；
D、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括地球上所有的生物和環(huán)境．D正確．
故選：D．

點評 掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型及作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．水杏是生長在特異自然環(huán)境下的地方特產(chǎn)，具有個大早熟、味甜香濃的特點，素有“小滿三日杏發(fā)黃”之說．水杏結(jié)果時，根系吸收的水分主要用于（　�。�
A．植株的生長B．果實的生長發(fā)育C．光合作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖中生物分析正確的是（　　）
A．A圖生物身體分部，足和觸角均分節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動物
B．B圖生物體表被毛，體內(nèi)有膈，牙齒分化，用膈呼吸
C．C圖生物雙重呼吸，氣體交換的部位是氣囊
D．D圖生物體表被鱗，用鰓呼吸，用鰭游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．沙漠生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動物）炒九層塔（一種香料植物，含有黃樟素）”．
（甲）小明認(rèn)為微量黃樟素會導(dǎo)致癌癥；　　　　
（乙）于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；
（丙）一年后，兩組老鼠都沒患癌癥．
（1）針對材料中內(nèi)容，提出探究問題黃樟素會導(dǎo)致癌癥嗎？
（2）上文（甲）應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步．答作出假設(shè)．“九層塔”中含有的黃樟素這種物質(zhì)主要在細(xì)胞的液泡中．
（3）步驟乙采用的科學(xué)探究活動中常用的對照實驗．
（4）本實驗結(jié)論是黃樟素不會導(dǎo)致癌癥，說明假設(shè)是錯誤．（填“正確”或“錯誤”）
（5）由于受到某種不利因素的作用，正常細(xì)胞可能發(fā)生癌變，引起細(xì)胞癌變的因素很多，如油炸食品（舉一例即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．城市生態(tài)、稻田里

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．痰液中往往含有進(jìn)入人體的灰塵和病菌，它形成于（　�。�
A．鼻腔B．喉C．氣管和支氣管D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．克隆羊多莉與供細(xì)胞核的母親一模一樣，說明遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．下表是某生物小組同學(xué)探究“菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？”設(shè)計了3組實驗，請根據(jù)實驗回答下列問題（說明：菠菜屬于藜科，白菜和卷心菜屬于十字花科）：
A組B組C組
第一步隔離孵化菜青蟲卵隔離孵化菜青蟲卵隔離孵化菜青蟲卵
第三步放涂白菜汁的濾紙放涂菠菜汁的濾紙放涂卷心菜汁的濾紙
第四步放菜青蟲放菜青蟲放菜青蟲[來源：gkstk．Com]
第五步觀察記錄結(jié)果觀察記錄結(jié)果觀察記錄結(jié)果
（1）提出問題：菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？作出的假設(shè)是菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為．
（2）該小組同學(xué)從菜青蟲的卵開始進(jìn)行隔離孵化和飼養(yǎng)菜青蟲，其目的是為了確定菜青蟲取食十字花科植物的行為是否屬于先天性行為，防止后天取食過某種植物造成對實驗結(jié)果的影響．
（3）上述3組實驗中，實驗組是B，對照組是A、C．
（4）每一組應(yīng)該選擇菜青蟲的數(shù)量是1條、2條還是10條？．理由是10條；減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性．
（5）在探究菜青蟲的取食行為的實驗中：
實驗用的濾紙的顏色和葉子是否應(yīng)該一樣？
實驗用的葉片和濾紙的大小是否應(yīng)該一樣？是．目的是減少其它因素的干擾．

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同步練習(xí)冊答案