【題目】科學家發(fā)現(xiàn)大氣中二氧化碳的平均濃度在持續(xù)升高，可能導致這種變化的主要原因是（　�。�
A.人口過快增長
B.大量燃燒煤炭等燃料，植被遭受嚴重破壞
C.自然災害增加
D.野生生物大量滅絕

【答案】B
【解析】地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進入大氣，這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳--氧平衡。只有綠色植物才能進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此大氣中的二氧化碳平均濃度持續(xù)升高。

所以答案是：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種微生物的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖_____（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是_____生殖．

（2）制作饅頭時，_（填圖中標號）產(chǎn)生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟．

（3）病毒結構簡單，由________和________ 組成，沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的身體表面包裹著一層防止體內水分散失的結構是（ ）
A.表皮
B.角質層
C.外骨骼
D.皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈肌（用a表示）所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是（ ）。

A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣

C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于生物的共同特征的是（　　）
A.進行呼吸
B.利用光能合成有機物
C.適應一定的環(huán)境
D.繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究一般包括五個基本過程，即提出問題、、、、得出結論。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓身體細長，屬于線形動物。(判斷對錯)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖的動物分類系統(tǒng)圖解，回答相關問題．

（1）如圖動物中，__與虎的親緣關系最近．

（2）將貓與豹所共有的分類等級單位按從大到小的順序排列，依次是__．

（3）虎鯊屬于魚綱，體形呈流線型，用__呼吸．

（4）抹香鯨屬于哺乳動物，它的生殖方式為__，體溫__（填“恒定”或“不恒定”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣里不含（　�。�
A.氧氣
B.氫氣
C.甲烷
D.氨

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