17.昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育.

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等.

解答 解:昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育,如家蠶;而發(fā)育過(guò)程只經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期的是不完全變態(tài)發(fā)育如蝗蟲(chóng).
故答案為:卵;幼蟲(chóng);蛹;成蟲(chóng);完全變態(tài)發(fā)育.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.老鼠對(duì)人類(lèi)有害被列為“四害之一”對(duì)此應(yīng)( 。
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C.大力保護(hù)并減少其天敵的數(shù)量D.設(shè)法控制其數(shù)量,減少危害

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8.五一期間,小明于父母一起乘飛機(jī)去海南游玩.在飛機(jī)起飛的降落時(shí),小明他們都會(huì)把提前準(zhǔn)備的口香糖在口中咀嚼,其意義是( 。
A.補(bǔ)充長(zhǎng)途旅行消耗的能量,環(huán)節(jié)旅程疲勞
B.使咽鼓管張開(kāi),以維持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
C.分散注意力,避免因過(guò)度緊張而造成暈機(jī)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.植物體中,儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官就是營(yíng)養(yǎng)器官,用來(lái)繁殖的器官就是繁殖器官.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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12.人的雙眼皮是顯性性狀(D),單眼皮是隱性性狀(d),歡歡同學(xué)是雙眼皮,她的基因組成可能是( 。
A.ddB.DDC.DdD.DD或Dd

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是生物進(jìn)化歷程示意圖,據(jù)圖回答.
(1)寫(xiě)出圖中數(shù)字代表的生物類(lèi)群①兩棲動(dòng)物,②哺乳動(dòng)物,③被子植物;
(2)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低等到高等.

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9.進(jìn)入中學(xué)以后你在身高體重方面都有了一定的增加,其原因是( 。
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C.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果D.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在人們食用柑橘時(shí),橘瓣上的“筋絡(luò)”是( 。
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7.食物消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收主要依靠(  )
A.口腔B.C.小腸D.大腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案