【題目】“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來�！笔悄纤蔚闹娋�,試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。

(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,“紅杏出墻”體現(xiàn)了生物具有______的特征。

(2)“紅杏出墻”的枝條能夠開花結(jié)果,這反映了生物能____的特征。

(3)“紅杏出墻”后可以由一棵小樹長成參天大樹,從這個(gè)意義上講,紅杏具有____的特征。

(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,紅杏屬于____(填“生物”或“非生物”)。

【答案】能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)繁殖能生長生物

【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

（1）紅杏伸出墻外是受墻外陽光刺激引起的，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，具有應(yīng)激性。

（2）杏樹伸到墻外的枝條會(huì)開花結(jié)果，這反映了紅杏具有繁殖的特征。

（3）紅杏可以由一棵小樹長成參天大樹，說明紅杏能夠不斷生長。

（4）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，杏樹具有生物的共同特征，因此屬于生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物學(xué)探究學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常要應(yīng)用“問題——假設(shè)——檢驗(yàn)——結(jié)論”的方法，在方法論上稱為“假設(shè)——檢驗(yàn)”認(rèn)知模式。如下圖：

（1）“探究魚鰭在游泳中的作用”實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：_______________________________，檢驗(yàn)的方法是：_______________________________________________________________。

（2）“小麥種子的呼吸作用”實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：_________________________________，檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)用的原理是：_________________________________________________________。

（3）“金魚藻的光合作用”實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：______________________________________，檢驗(yàn)后得出的結(jié)論是：_________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖玉米種子和菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題．

【1】圖中①是（　�。�

A. 胚根 B. 胚軸 C. 子葉 D. 胚芽

【2】圖中⑥的主要作用是（　�。�

A. 保護(hù)作用 B. 發(fā)育成根 C. 發(fā)育成葉 D. 發(fā)育成莖

【3】玉米種子和菜豆種子儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是（　　）

A. ①、⑥ B. ⑤、④ C. ③、④ D. ⑤、②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：

（1）1、______ 2、______ 3、______ 4、______ 5、______ 6、______ 7、______

（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有______和______，其中種子的主要結(jié)構(gòu)是______，它是由______受精后發(fā)育來的．不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有______片，而且玉米種子有______片．

（3）菜豆種子和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[]______和[]______．

（4）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上一代把遺傳物質(zhì)傳遞給下一代是通過______。

A．受精卵 B．配子 C．蛋白質(zhì) D．性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）使用顯微鏡正確的操作順序是__（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）

A、收鏡 B、對(duì)光 C、觀察調(diào)節(jié) D、放置玻片標(biāo)板 E、取鏡和安放

（2）在操作顯微鏡時(shí)，如果物像不夠清晰，一般應(yīng)調(diào)節(jié)[�、凇�]__．

（3）某次使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，使用的物鏡是40×，若要使觀察的物像放大600倍，則應(yīng)選用的[__]目鏡是__×．

（4）如圖乙為顯微鏡中的兩個(gè)視野，若把視野①轉(zhuǎn)到視野②，需要把玻片標(biāo)本向__方移動(dòng)．

（5）若在觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在__上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式用，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖E，F(xiàn)，G，H所示四條血管中含靜脈血的有________（用字母表示）．

（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是________（用字母和箭頭表示）．

（3）血液流徑體循環(huán)比肺循環(huán)的路徑較遠(yuǎn)，所以心臟的________壁最厚（用圖中字母表示）．

（4）假如圖中①所代表的是氣體，它應(yīng)該是________．

（5）當(dāng)小腸絨毛處毛細(xì)血管吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，最先進(jìn)入心臟的________（用圖中字母表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)了《消化系統(tǒng)》和《呼吸系統(tǒng)》后，知道了這兩個(gè)系統(tǒng)有一個(gè)共有的結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.咽
B.喉
C.食道
D.小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)①②③④組成的________將來發(fā)育成圖三(大豆幼苗)。

(2)圖示一→二的過程中,所需要的有機(jī)物是由圖一中的[　]________提供的。

(3)圖三大豆在生長過程中,根尖生長最快的部位是________。

(4)圖示四(花)→五(果實(shí))的過程中,必須經(jīng)過兩個(gè)重要的生理過程是__________________________________。

(5)圖示五果實(shí)由[⑥]種子和[⑦]果皮組成,其中⑥是由圖示四中的__________發(fā)育而來的,⑦是由圖示四中的________發(fā)育而來的。

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