【題目】節(jié)肢動物是最大的動物類群,它們的的附肢分節(jié),身體不分節(jié)(_____)
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【題目】下圖所示四個實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),按照規(guī)范的操作,下列描述不正確的是:( )
A.圖①中一段時間后,經脫色、加碘液染色、漂洗后,葉片呈現(xiàn)綠色
B.圖②中試管中收集到的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復燃
C.圖③中一段時間后,塑料袋內壁能發(fā)現(xiàn)許多小水珠
D.圖④中燒瓶中加水后,通入試管中氣體使澄清石灰水變渾濁
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【題目】剝開一只橘子,觀察橘子皮和橘子瓤中各部分,并思考回答一下問題:
(1)橘子皮是_______組織,果肉是營養(yǎng)組織,“絲絡”是______組織。
(2)橘子瓣中的“絲絡”在個組織中起到___________的作用。
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【題目】為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”,某小組進行了如下實驗。
實驗組 | 對照組 | |
步驟一 | 用玻璃罩罩住一株生長正常的綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液,密封 | 用玻璃罩罩住一株生長正常的綠色植物和一杯蒸餾水溶液,密封 |
步驟二 | 饑餓處理 | 饑餓處理 |
步驟三 | 照光若干小時 | 照光若干小時 |
步驟四 | 取一葉片脫色 | 取一葉片脫色 |
步驟五 | 將脫色的葉片滴加碘液觀察 | 將脫色的葉片滴加碘液觀察 |
結果 | A色 | B色 |
(1)請依據(jù)實驗回答問題
①在該實驗中做饑餓處理的目的是________。
②步驟四中對葉片脫色時使用的試劑是______,原理是______。
③步驟五中加碘液是為了檢測______物質。
④請你預測結果:葉片變藍的是_______(填A色或B色)。
(2)光合作用的原料除了二氧化碳之外,還有______。
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【題目】觀察桃和松的種子,發(fā)現(xiàn)只有 ________的種子外面有果皮包被著,有果皮包被的種子在傳播上的意義_________________
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【題目】曹植有首詩,批評哥哥曹丕對他的迫害:“萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!”人猿同祖,人類應當怎樣對待珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢?
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