科學(xué)探究的步驟:________、________、________、________、________、________.

提出問題    作出假設(shè)    制定計劃    實施計劃    得出結(jié)論    表達(dá)和交流
分析:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
解答:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思.
故答案為:提出問題;作出假設(shè);設(shè)計實驗;得出結(jié)論;表達(dá)和交流;得出結(jié)論.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?廣州)老師要同學(xué)們培養(yǎng)綠豆以觀察種子萌發(fā)的過程.有人問:“怎樣才能讓綠豆快點發(fā)芽?”小蘋說:“可能要有水分及適當(dāng)?shù)墓庹蘸蜏囟劝�!”于是小明用綠豆進(jìn)行四組實驗,其處理方法及結(jié)果如下表所示(+表示有,-表示沒有):
組別 處理方法 7天后的發(fā)芽率
光照 水分 溫度
+ + 30℃ 90%
- + 30℃ 90%
+ - 30℃ 0%
- - 30℃ 0%(1)小蘋說:“可能要有水分及適當(dāng)?shù)墓庹蘸蜏囟劝桑 边@句話屬于科學(xué)探究的
做出假設(shè)
做出假設(shè)
 (填寫科學(xué)探究的步驟).
(2)甲、乙、丙、丁四組中,可以用來證明“光線是否會影響綠豆發(fā)芽”的是
甲和乙
甲和乙
,其中的變量是
光照
光照

(3)小明的實驗證明了綠豆的萌發(fā)與
水分
水分
 有關(guān),與
光照
光照
 無關(guān).
(4)如果要完全證明小蘋的觀點,可以將丁組的處理方法修改為

            組別 處理方法
            光照 水分 溫度
            +

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            科學(xué)探究的步驟:
            提出問題
            提出問題
            、
            作出假設(shè)
            作出假設(shè)
            、
            制定計劃
            制定計劃
            、
            實施計劃
            實施計劃
            、
            得出結(jié)論
            得出結(jié)論
            、
            表達(dá)和交流
            表達(dá)和交流

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            請依據(jù)如圖實驗提示,設(shè)計實驗探究光是否為光合作用的必要條件.

            (1)實驗?zāi)康模?!--BA-->
            探究光合作用是否需要在光下進(jìn)行
            探究光合作用是否需要在光下進(jìn)行

            (2)實驗器材:
            綠葉、培養(yǎng)皿、光等
            綠葉、培養(yǎng)皿、光等

            (3)提出問題:
            光合作用是否需要光照條件?
            光合作用是否需要光照條件?

            (4)作出假設(shè):
            光合作用需要在光下才能進(jìn)行
            光合作用需要在光下才能進(jìn)行

            (5)實驗方案:
            針對光合作用的條件------光,設(shè)計bc對照實驗.
            針對光合作用的條件------光,設(shè)計bc對照實驗.

            (6)實驗現(xiàn)象:
            b裝置在光照條件下產(chǎn)生氣泡,c裝置在黑暗條件下不產(chǎn)生氣泡
            b裝置在光照條件下產(chǎn)生氣泡,c裝置在黑暗條件下不產(chǎn)生氣泡

            (7)實驗結(jié)論:
            光是進(jìn)行光合作用的條件
            光是進(jìn)行光合作用的條件

            (8)從以上探究實驗過程可推知,科學(xué)探究的步驟一般包括
            觀察現(xiàn)象、提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、并進(jìn)行實驗、觀察實驗現(xiàn)象、得出結(jié)論
            觀察現(xiàn)象、提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、并進(jìn)行實驗、觀察實驗現(xiàn)象、得出結(jié)論

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            要同學(xué)們培養(yǎng)綠豆以觀察種子萌發(fā)的過程。有人問:“怎樣才能讓綠豆快點發(fā)芽?”小蘋說:“可能要有水分及適當(dāng)?shù)墓庹蘸蜏囟劝桑 庇谑切∶饔镁G豆進(jìn)行四組實驗,其處理方法及結(jié)果如下表所示(+表示有,-表示沒有):
            組別
            處理方法
            7天后的發(fā)芽率
            光照
            水分
            溫度



            30℃
            90%



            30℃
            90%



            30℃
            0%



            30℃
            0%
            (1)小蘋說:“可能要有水分及適當(dāng)?shù)墓庹蘸蜏囟劝桑 边@句話屬于科學(xué)探究的 ___________ (填寫科學(xué)探究的步驟)。
            (2)甲、乙、丙、丁四組中,可以用來證明“光線是否會影響綠豆發(fā)芽”的是 __________,其中的變量是 __________。
            (3)小明的實驗證明了綠豆的萌發(fā)與 ________ 有關(guān),與 __________ 無關(guān)。

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            要同學(xué)們培養(yǎng)綠豆以觀察種子萌發(fā)的過程。有人問:“怎樣才能讓綠豆快點發(fā)芽?”小蘋說:“可能要有水分及適當(dāng)?shù)墓庹蘸蜏囟劝�!”于是小明用綠豆進(jìn)行四組實驗,其處理方法及結(jié)果如下表所示(+表示有,-表示沒有):

            組別

            處理方法

            7天后的發(fā)芽率

            光照

            水分

            溫度

            30℃

            90%

            30℃

            90%

            30℃

            0%

            30℃

            0%

            (1)小蘋說:“可能要有水分及適當(dāng)?shù)墓庹蘸蜏囟劝�!”這句話屬于科學(xué)探究的 ___________ (填寫科學(xué)探究的步驟)。

            (2)甲、乙、丙、丁四組中,可以用來證明“光線是否會影響綠豆發(fā)芽”的是 __________,其中的變量是 __________。

            (3)小明的實驗證明了綠豆的萌發(fā)與 ________ 有關(guān),與 __________ 無關(guān)。

             

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            同步練習(xí)冊答案
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