7.如圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動(dòng)過(guò)程中,所拍攝的五幅照片.

(1)根據(jù)照片所提供的信息判斷:該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開(kāi)展調(diào)查的(如海洋、淡水水域、陸地等)?
請(qǐng)對(duì)調(diào)查的具體地點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要描述:淡水水域;水分富足,生物種類繁多,溫度適宜.
(2)如果將照片中的生物進(jìn)行分類,你會(huì)怎樣做?
寫出你的分類依據(jù):形態(tài)、結(jié)構(gòu);生活習(xí)性
列出你的分類結(jié)果:根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu):動(dòng)物和植物;
根據(jù)生活習(xí)性:水生生物、陸生生物..

分析 調(diào)查法 一般是在自然的過(guò)程中進(jìn)行的,通過(guò)訪問(wèn)、座談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).

解答 解:(1)根據(jù)照片所提供的信息有:蓮、蝦、蛙等,可知該同學(xué)是在淡水水域環(huán)境中開(kāi)展調(diào)查的;從拍攝的照片中可知這里的生物種類繁多,并且生長(zhǎng)旺盛,可見(jiàn)這里的水分富足,溫度適宜.
(2)自然界中的生物多種多樣,我們要對(duì)其進(jìn)行分類,分類的依據(jù)很多,如根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu),可分為動(dòng)物和植物;根據(jù)生活習(xí)性,可分為水生生物、陸生生物.
故答案為:(1)淡水水域;水分富足,生物種類繁多,溫度適宜.
(2)分類依據(jù):形態(tài)、結(jié)構(gòu);生活習(xí)性.
分類結(jié)果:根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu):動(dòng)物和植物;
根據(jù)生活習(xí)性:水生生物、陸生生物.

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)調(diào)查是進(jìn)行生物研究的重要方法,對(duì)于調(diào)查的基本方法同學(xué)們要進(jìn)行詳細(xì)的了解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.把下列現(xiàn)象與密切相關(guān)的非生物因素用線連接起來(lái).

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