圖中[1]、[2]、[3]表示血管，箭號示血液流動方向，請回答：
（1）[1]和[3]血管的名稱：[1]
 
；[3]
 
．
（2）在肺泡和血管[2]處氣體擴散情況．
 
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

傳染病的病原體只包括細菌和寄生蟲．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”，主要損害神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，影響造血功能．鉛污染源主要來自汽車尾氣、家裝飾品、彩色塑料玩具、彩色鉛筆、某些食品（如爆米花、皮蛋）等．為探究鉛對動物健康是否有影響，科研人員用30只大小和健康狀況相近的小白鼠為實驗材料，配制5%葡萄糖注射液，含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖注射液，含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖注射液及相關儀器進行實驗．請回答下列問題：
（1）將小白鼠分為三組，實驗處理如表．30天后，獲得的實驗數(shù)據(jù)如圖所示．
注射劑劑量注射方法檢測方法
甲①每千克
體重射
10毫克		每3天
皮下注
射1次		每10天
檢測1次
血紅蛋白
含量
乙②
丙含3.6%醋酸鉛的
5%葡萄糖溶液
（2）若甲和乙為一組對照實驗，其變量為
 
，據(jù)圖分析，甲組應注射的是
 
注射液，乙組應注射的是
 
注射液．
（3）比較圖中乙和丙兩條曲線，它們的下降趨勢不同，請簡要描述小白鼠體內鉛含量與血紅蛋白含量變化的關系：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)．據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖中共有
 
條食物鏈，其中最短的一條食物鏈是
 
．
（2）食草昆蟲與植物之間的關系是
 
．
（3）假設由于某種原因，貓頭鷹數(shù)量大量減少，試問鼠的數(shù)量將會
 
，植物的數(shù)量將會
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

設計實驗：修正液是同學們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味．我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎？請你設計一個實驗，對這個問題進行探討．（實驗材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物--米飯 可關小白鼠的籠子）
（1）提出問題：
 
．
（2）作出假設：
 
．
（3）這實驗的變量應該是
 
．
設計方案：
①準備好兩個各裝3只小白鼠的籠子，并編上A、B號．②給A號的小白鼠每天適時地喂3次不加任何東西的米飯，同時給B號的小白鼠喂3次拌有修正液的米飯．③連續(xù)喂養(yǎng)7天后再觀察．
（4）你的結論是：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

社會行為的重要特征是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法最科學的是（　�。�
A、生物圈是地球上所有生物的共同家園B、農(nóng)藥的效果越來越差是害蟲對農(nóng)藥的定向選擇C、干制貯存食品的原理是殺死食品中的微生物D、保持正常的呼吸是貯存生活狀態(tài)食品的重要方法

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科目：初中生物 來源： 題型：

依靠現(xiàn)有的技術，我們可以再制造一個生物圈供人類生活．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在做觀察鯽魚的實驗時，往往已捉到手的魚又讓它掙脫，這是其體表具有黏液的緣故．魚體表黏液的主要作用是（　�。�
A、預防人類捕捉B、感知水流的方向和速度C、減少運動阻力D、輔助呼吸

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同步練習冊答案