【題目】園藝師能將一株單顏色的野菊花,培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”,采用的是下列哪一項技術(shù)( )
A.利用種子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.壓條

【答案】C
【解析】解:嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此園藝師能將一株單顏色的野菊花,培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”,就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵野生菊花植株上即可,C符合題意;
故選:C
【考點精析】認真審題,首先需要了解植物的無性生殖(不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體.例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類生命的起始點是一個細胞,該細胞為( )
A.受精卵
B.精子
C.卵細胞
D.以上都不是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥和青蛙個體發(fā)育的起點是( )
A.受精卵
B.種子或剛孵出的小蝌蚪
C.成熟的卵細胞
D.成熟的精子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡觀察草履蟲時,經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲,其作用是( )
A.限制草履蟲運動
B.增加營養(yǎng)
C.便于計數(shù)
D.增加溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】饅頭是中國人的傳統(tǒng)主食,饅頭中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化和吸收,最終為人體生命活動提供物質(zhì)和能量。在探究“消化液對饅頭中淀粉的消化”實驗中,小華同學的實驗過程及結(jié)果如下。請回答下列問題。

試管

處理方法

滴加碘液檢驗

1

2克饅頭屑+2毫升唾液

不變藍

2

2克饅頭屑+?清水

變藍

3

2克饅頭屑+2毫升胃液

變藍

(1)將3支試管都放入37℃溫水中保溫5分鐘,37℃溫水模擬的是人體的______。

(2)2號試管中應加入______毫升清水。1、2號對照,說明______對淀粉有消化作用。

(3)3號和1、2號對照,說明胃液對淀粉______(填“有”或“沒有”)消化作用。

(4)如果要進一步探究小腸中的消化液對淀粉是否具有消化作用,需要設置試管4,該試管中加入的物質(zhì)應為______(填“唾液”、“胃液”或“小腸中的消化液”),碘液檢驗的預期結(jié)果是______(填“變藍”或“不變藍”)。

(5)如圖中曲線______是淀粉在消化道中的消化過程。

(6)饅頭中的淀粉在消化道中最終分解為____,蛋白質(zhì)最終分解為____。像這樣,食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被分解成小分子營養(yǎng)物質(zhì)的過程稱為____,這些小分子營養(yǎng)物質(zhì)進入消化道管壁毛細血管中的過程稱為____,最終,營養(yǎng)物質(zhì)隨血液運往全身各處,為人體生命活動提供物質(zhì)和能量。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,取甲、乙兩只活蝗蟲,分別放進兩個盛滿水的試管里,把甲蝗蟲的頭部浸在水里,露出胸,腹部;把乙蝗蟲的胸、腹部浸水只露出頭部,下列關(guān)于實驗的結(jié)果及原因解釋正確的是( )

A.甲蝗蟲死亡,因為蝗蟲的頭部有氣門

B.乙蝗蟲死亡,因為蝗蟲的胸、腹部有氣門

C.甲、乙蝗蟲都死亡,因為蝗蟲的頭、胸、腹部都有氣門

D.甲、乙蝗蟲都沒有死亡,因為蝗蟲是依靠濕潤的體壁進行呼吸的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆羊多莉的誕生與三只羊有關(guān),它與哪只羊長的最像( )
A.提供細胞質(zhì)的母羊
B.提供細胞核的母羊
C.代孕母羊
D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是尿液形成示意圖,請據(jù)圖回答:

1)圖中[④][⑤]、[⑥]合稱為_____ 是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的 基本單位。

2)與圖中的[⑤]相連的小血管[①]_____,[②]_____

3)形成尿液過程中,當血液流經(jīng)[⑤]_____ 時,會發(fā)生濾過作用,在[④]_____形成原尿,當原尿流經(jīng)[_____]_____時,原尿中大部分的水、全部的_____和部分的無機鹽等成分被重吸收。原尿與血漿相比較,主要不含有__________

4)若某人尿液中出現(xiàn)葡萄糖,可能是因為此人腎單位中的[_____]_____發(fā)生病變。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然選擇的動力是生存斗爭,結(jié)果是適者生存,不適者被淘汰.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案