【題目】體育鍛煉可使心臟發(fā)達(dá),因此,運(yùn)動(dòng)量越大對(duì)心臟越有好處( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖1),請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題.
(1)寫出如圖2A~F中C、D、F所代表的生物名稱.C________;D________;F________.
(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動(dòng)物的是________;具有根、莖和葉的植物是________.(填字母代號(hào))
(3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請(qǐng)說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程是指
A. 受精卵一幼蟲一成蟲
B. 受精卵---幼蟲一蛹一成蟲
C. 受精卵一蛹一成蟲
D. 受精卵一幼蟲一成蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)教學(xué)既是一類探究活動(dòng),也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一。通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基本技能和創(chuàng)新精神。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)情境回答相關(guān)問題。
(1)如圖是某小組同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)過程。
根據(jù)小組實(shí)驗(yàn)主題,該實(shí)驗(yàn)第二步中,2號(hào)試管中應(yīng)滴加的物質(zhì)是什么?_____,實(shí)驗(yàn)第四步中,2號(hào)試管滴加碘液后的現(xiàn)象及原因分別是什么?______
(2)某同學(xué)在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),觀察到如圖所示情況?梢耘袛嘌堍偈敲(xì)血管,依據(jù)是什么?如果血液流向?yàn)棰佟,則血管②為什么血管?
(3)在測定反應(yīng)速度實(shí)驗(yàn)中,某班部分同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)取得以下一組數(shù)據(jù):
注意力是否集中 | 張寧10次平均值(厘米) | 小紅10次平均值(厘米) | 夏兵10次平均值(厘米) | 官陽10次平均值(厘米) |
集中 | 8.0 | 9 | 7.5 | .8.5 |
不集中 | 12.5 | 13 | 11.8 | 12 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?這對(duì)于你的學(xué)習(xí)和生活有什么啟示?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】螞蟻是我們常見的營群體生活的動(dòng)物,每個(gè)群體中有蟻后、蟻王和工蟻等.蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;蟻王的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢,覓食、飼喂幼蟻及蟻后等.請(qǐng)據(jù)下圖及你所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時(shí),都要通知同伴如下圖.螞蟻的這種通訊方式依靠的是 .
A.動(dòng)作 | B.聲音 | C.氣味 | D.激素 |
(2)螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分,有一對(duì)觸角、三隊(duì)足,有的螞蟻還有兩對(duì)翅,所以它們屬于節(jié)肢動(dòng)物中的 ,它與蚯蚓共同的特點(diǎn)是身體都由 構(gòu)成。
(3)我們知道螞蟻是群居動(dòng)物,具有 行為的動(dòng)物,這種行為的特征是有組織,有 ,有些動(dòng)物還有等級(jí)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。
(2)請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 。并說出你的判斷理由: 。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有 的感覺,這是摸到了 ,它具有 的功能。
(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何處理蚯蚓? 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】飼養(yǎng)的寵物小狗經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練,都到規(guī)定的地方大小便。小狗的這種行為屬于
A.先天性行為 B.社會(huì)行為 C.學(xué)習(xí)行為 D.防御行為
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【題目】“綠色植物在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,用黑紙片遮蓋葉片時(shí)應(yīng)該遮蓋。 )
A.整片葉的上下兩面
B.一片葉一部分的上下面
C.一片葉的一部分的上面
D.整片葉的上面
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