14．下列疾病中，都屬于傳染病的是（　�。�
A．惡性腫瘤、壞血病B．糖尿病、色盲C．麻疹、瘧疾D．白化病、癌病

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。畟魅静∫话阌袀魅驹�、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性

解答 解：A、惡性腫瘤是免疫疾病、壞血病是維生素C缺乏癥；
B、糖尿病是激素缺乏癥、色盲是遺傳��；
C、麻疹、瘧疾都是由病原體引起的傳染��；
D、白化病是遺傳病，癌病是免疫疾�。�
  因此都屬于傳染病的是麻疹、瘧疾．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌傳染病的概念和特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：
試管加入物質(zhì)控制條件檢驗方法
1號饅頭碎屑+2ml唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
2號饅頭碎屑+2ml清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
（1）該實驗中2號試管和1號起對照作用
（2）1號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象不變藍(lán)；2號試管經(jīng)過充分振蕩后出現(xiàn)的現(xiàn)象變藍(lán)色．
（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是1號試管內(nèi)的淀粉被唾液淀粉酶消化了，2號試管內(nèi)的淀粉沒有被消化．
（4）本實驗用37℃水溶，是因為在37℃時，唾液淀粉酶消化淀粉的能力最強(qiáng)（填“最強(qiáng)”、“最弱”或“消失”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列細(xì)胞中只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（　�。�
A．狗尾草B．猴子C．仙人掌D．松樹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，形成物像的部位是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列四種生物，屬于原核生物的是（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．科學(xué)家曾提出一個“人口增長、自然資源與環(huán)境污染的世界模型”如圖所示．請你分析圖中四條曲線之間的相互關(guān)系，回答問題

（1）人口劇增必然導(dǎo)致：土地過度利用，其結(jié)果糧食必然減產(chǎn)．
（2）人口膨脹必然使自然資源大量破壞而逐漸枯竭．
（3）人口劇增，環(huán) 境污染加劇會加速糧食匱乏，造成饑餓，并使人口死亡率提高．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列靜脈防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點主要是（　�。�
A．與心臟相通B．管壁薄而彈性小C．其內(nèi)有靜脈瓣D．與動脈伴行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小妹慣用右手寫字，她使用顯微鏡時眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．認(rèn)真觀察下列圖片和圖表，并回答問題．

（1）圖中的A、B、C、D、E分別是哪些動物？
（2）你能否把上述動物按一定順序（如從簡單到復(fù)雜）排列？
（3）通過上面的分析，你認(rèn)為動物分類要考慮哪些特征？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案