20．如圖是子宮及子宮內(nèi)的胎兒示意圖，據(jù)圖回答．
（1）圖中的[1]是胎盤
（2）圖中的[2]臍帶
（3）胚胎的發(fā)育是從受精卵的分裂開始．胚胎發(fā)育到第8周末，外貌才有點(diǎn)像人．胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育的時(shí)間一般為280天左右．
（4）圖中的[③]是胎兒，當(dāng)其發(fā)育成熟時(shí)，就從母體產(chǎn)出來，這就叫分娩，這種生殖方式叫有性生殖．

分析 （1）人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：
．
（2）圖中，①胎盤、②臍帶、③胎兒．

解答 解：（1）圖中的[1]是 胎盤
（2）圖中的[2]臍帶
（3）胚胎的發(fā)育是從受精卵的分裂開始．胚胎發(fā)育到第8周末，外貌才有點(diǎn)像人．胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育的時(shí)間一般為280天左右．
（4）圖中的[③]是胎兒，當(dāng)其發(fā)育成熟時(shí)，就從母體產(chǎn)出來，這就叫分娩，這種生殖方式叫有性生殖．
故答案為：（1）胎盤 
（2）臍帶 
（3）受精卵；8；280
（4）胎兒；分娩；有性生殖

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類受精的過程、胚胎發(fā)育過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．兩棲動物是既能生活在陸地，也能生活在水中的一類脊椎動物．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．動物先天性行為的控制因素是（　　）
A．環(huán)境因素B．遺傳物質(zhì)C．后天“學(xué)習(xí)”所得D．親代練習(xí)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是八年級某同學(xué)搜集到的幾種動物的圖片資料，請幫他完成有關(guān)問題：

（1）C動物的體溫恒定，生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳．
（2）D動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，而其成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（3）①E動物和蝦、蟹、蜈蚣、蝗蟲屬于節(jié)肢動物；
②F動物終生生活在水中，身體表面大都覆蓋著鱗片；用鰓呼吸，通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
（4）A動物身體呈流線型，目的是為了減少飛行中空氣的阻力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．仔細(xì)觀察如圖，試回答下列問題：
（1）如圖所表示的是雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)，其中起保護(hù)作用的是[③]種皮，位于種子的最外面．
（2）將來發(fā)育成植物的莖和葉的結(jié)構(gòu)是[④]胚芽．
（3）在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[⑤]子葉．
（4）②的作用是發(fā)育成根．
（5）種子中的主要部分是胚，它是由①②④⑤（填代號）構(gòu)成的一個(gè)整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．研究動物行為的方法主要是采�。ā　。�
A．觀察法和文獻(xiàn)法B．統(tǒng)計(jì)法和推理法C．實(shí)驗(yàn)法和觀察法D．觀察法和調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請回答：
（1）關(guān)節(jié)由[⑥]關(guān)節(jié)面[1]關(guān)節(jié)囊[2]關(guān)節(jié)腔三部分組成
（2）②內(nèi)有滑液，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性，這與關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用的功能是相適應(yīng)的．
（3）你能說出身體上兩個(gè)熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎？
肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲時(shí)，發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多．為什么會這樣？請幫助他們完成分析與探究過程．
（1）分析并作出假設(shè)：
水體表層氧含量高于深層，草履蟲的表膜可以實(shí)現(xiàn)與水環(huán)境的氣體交換；結(jié)合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設(shè)：草履蟲的生活需要氧氣．
（2）制定并實(shí)施計(jì)劃：
①取甲、乙兩只燒杯，加入等量的水．
②取草履蟲放入兩只燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要相同，放置在相同的生活環(huán)境中．
③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng)，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯不放置細(xì)紗網(wǎng)．
（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：
一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常．據(jù)此可得出結(jié)論：草履蟲的生活需要氧氣．

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10．菟絲子的葉片退化，細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上，將細(xì)根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，菟絲子和大豆之間的生物關(guān)系是（　�。�
A．寄生B．競爭C．捕食D．互利共生

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