【題目】下列植物類群中,不屬于孢子植物的是( 。
A. 藻類植物
B. 蕨類植物
C. 苔蘚植物
D. 裸子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物葉片氣孔結(jié)構(gòu)圖,下列敘述中正確的是( )
A. 圖中[1]是表皮細(xì)胞
B. 圖中[3]是保衛(wèi)細(xì)胞
C. 正午光照過(guò)強(qiáng)時(shí),葉片上保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉
D. 正午光照過(guò)強(qiáng)時(shí),葉片上保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔關(guān)閉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果養(yǎng)魚缸長(zhǎng)時(shí)間不換水,缸的內(nèi)壁就會(huì)長(zhǎng)出綠膜,水會(huì)變成綠色。這是什么原因?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn),將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后,用黑色圓紙片將B處從兩面遮蓋,光照幾小時(shí),摘下這片葉,在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液。請(qǐng)分析回答。
(1)實(shí)驗(yàn)中,______與C這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體,而_____與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是光照。
(2)滴加碘液后,葉片A處不變藍(lán),C處變藍(lán),說(shuō)明光合作用需要______;而B處不變藍(lán),C處變藍(lán),說(shuō)明光合作用需要______。上述實(shí)驗(yàn)同時(shí)也說(shuō)明天竺葵光合作用的產(chǎn)物是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)雄蕊由______和______組成。(填數(shù)字)
(2)將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是[____]______。
(3)花粉落在雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物部分生理過(guò)程示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.①過(guò)程向上運(yùn)輸?shù)乃种饕糜诠夂献饔?/span>
B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳
C.③表示向根部運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì),應(yīng)是有機(jī)物
D.④過(guò)程能促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的描述,你認(rèn)為正確的是( 。
A. 食物鏈較長(zhǎng)
B. 食物鏈中的消費(fèi)者多
C. 生物種類較少
D. 生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是常見的幾種植物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化是___________。
(2)從________所屬的類群開始出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,從________所屬的類群開始出現(xiàn)了種子。
(3)可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是________,原因是其葉只有______層細(xì)胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細(xì)胞。
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