生物因素是指                                            (     )
A．所有的環(huán)境因素B．環(huán)境中影響生物生活的因素
C．影響某種生物生活的其他生物D．影響某種生物生活的一切因素
C
環(huán)境中影響生物生活的因素主要包括非生物因素和生物因素，非生物因素是指環(huán)境中對生物有影響的陽光、空氣、水、溫度等無生命的因素．生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生活在熱帶、亞熱帶接近陸地的海洋中的是(    )
A．企鵝B．雪蓮
C．鼠婦D．珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（每空1分，共12分）大多數(shù)鳥都適于飛行，家鴿是空中飛行動物的代表，它有很多適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點，請你回憶并回答：
(1)從外形來看：體呈_______型，可減小空氣的阻力。前肢變?yōu)開______。
(2)從骨骼來看：骨很薄，長骨_______。
(3)從肌肉來看： _______發(fā)達(dá)，能牽動兩翼完成飛行動作。
(4)從消化看：食量大，消化能力強(qiáng)，提供_____     __，以供飛行之用，直腸_______，糞便及時排出體外。
(5)從呼吸來看：有        輔助呼吸，提高了氣體交換效率。氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，這種分布的意義是：                               。
(6)從心臟的結(jié)構(gòu)和功能來看：心臟占體重的_____，單位時間心搏次數(shù)_____，輸送______能力強(qiáng)。
(7)從體溫看：具有良好的產(chǎn)熱能力和散熱功能，能維持體溫______    ，增強(qiáng)了適應(yīng)環(huán)境的能力。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“光對鼠婦生活的影響”這一實驗中，實驗變量是
A．溫度B．濕度C．事物D．光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生活在高原上的人們，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量較多，出現(xiàn)此生理現(xiàn)象是下列哪種生態(tài)因素造成的                                                       (    )
A．陽光B．溫度C．空氣D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蘋果、梨等果樹不能在熱帶地區(qū)栽種，主要受下列哪項因素的限制(    )
A．溫度B．濕度C．陽光D．水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生長在自然條件下的一株棉花，影響它生存的生態(tài)因素是
A．生物因素B．陽光、溫度、水C．生物因素和非生物因素D．非生物因素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

春雨瀟瀟，滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計劃并實施：
(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；
(2)向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”。
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
（4）實驗結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。
請你回答下列問題：
(1)此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么? ______________________
(2)做出的假設(shè)是什么? ______________________
(3)小宇同學(xué)制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________
(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是______________________
(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

無論對兒童、青少年還是老年，鈣對人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫”是 
A．小腸B．皮膚C．骨D．肌肉

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同步練習(xí)冊答案