【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)，其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）D步驟加碘液后，1號(hào)試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。

（2）饅頭在口腔中變甜與2號(hào)試管的變化相似，即口腔中的________________________能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。

（3）B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中的_______________________作用。

（4）如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”，請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的________________；

②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在__________________中。

【答案】（1）變藍(lán)；不變藍(lán)；

（2）2；唾液淀粉酶；葡萄糖；

（3）舌的攪拌；

（4）唾液中的唾液淀粉酶對(duì)淀粉具有消化作用。

（5）①唾液；②0℃的冰水

【解析】1號(hào)試管加的清水，淀粉沒(méi)有發(fā)生變化，所以滴加碘液會(huì)變藍(lán)，2號(hào)試管加的唾液，唾液能夠消化淀粉，所以滴加碘液不會(huì)變藍(lán)，饅頭在口腔中變甜的原因是因?yàn)橥僖旱矸勖傅淖饔茫沟玫矸鄢醪较闪他溠刻�，口腔中能夠攪拌食物的是舌的攪拌和牙齒的咀嚼，要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”，那么實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，其余條件都相同，一支試管放在與口腔相宜的37℃的溫水中，另一支試管放在0℃的冰水(或80℃左右的熱水，溫度要過(guò)高或過(guò)低)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某被子植物的一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你認(rèn)真分析并回答：

(1)A萌發(fā)時(shí)所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、_________和_________。

(2)B的主要部分是___________和_____________。

(3)C中的_________________是裸子植物所沒(méi)有的。

(4)D在發(fā)育時(shí)，_________________發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成_________。

(5)該被子植物的一生共有__________種器官。

(6)請(qǐng)用字母把該被子植物的一生按順序排列起來(lái)： _____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為昆蟲(chóng)發(fā)育模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）昆蟲(chóng)一生經(jīng)歷了不同的階段，若圖中B表示昆蟲(chóng)發(fā)育的幼蟲(chóng)期，則C可表示昆蟲(chóng)發(fā)育的______時(shí)期。

（2）詩(shī)云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q的發(fā)育過(guò)程，可用圖中字母和箭頭表示為_____________________________。

（3）符合圖中A→B→D發(fā)育過(guò)程的昆蟲(chóng)，其發(fā)育方式稱(chēng)之為__________發(fā)育。

（4）蝗蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，以農(nóng)作物為食，蝗蟲(chóng)危害最嚴(yán)重的時(shí)期是__________期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的。一對(duì)夫婦父親為單眼皮，母親為雙眼皮，第一個(gè)孩子是單眼皮，第二個(gè)孩子是雙眼皮，第二個(gè)孩子的基因組成是（ ）

A. EE 或 Ee B. EE或ee C. Ee D. ee

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴人體的消化系統(tǒng)是由__________和_________組成的。我們所吃的食物經(jīng)過(guò)的消化道的順序：口腔→_____→食道→______→______→大腸→肛門(mén)。

⑵蛋白質(zhì)在10_______中開(kāi)始被初步消化，在7_______中被最終消化成簡(jiǎn)單小分子__________；______肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但能促進(jìn)________的消化。

⑶小腸內(nèi)有多種消化液，且有許多環(huán)形的__________和 絨毛，可增大內(nèi)表面積，這說(shuō)明小腸是__________和___________的主要器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察分析下圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

⑴每天人攝取最多的食物應(yīng)是含________較多的食物。每天人攝取最少的食物應(yīng)是含_________較多的食物，即金字塔第____層的食物。

⑵青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含_______較多的食物，即金字塔第_______、_______層的食物。

⑶小強(qiáng)最近牙齦經(jīng)常出血，這是因?yàn)槿狈?/span>_________，應(yīng)多吃金字塔第______層食物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的相對(duì)性狀明顯，是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的。現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題：

甲組：高莖×高莖高莖410株﹢矮莖0株

乙組：高莖×矮莖高莖200株﹢矮莖198株

丙組：高莖×高莖高莖305株﹢矮莖106株

（1）在甲組中豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)__________，豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)______________。

（2）通過(guò)分析_______組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因，則丙組子代某一高莖植株的基因組成為_(kāi)_______________。

（3）豌豆的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的_________。在豌豆的生殖過(guò)程中，親代的__________隨著染色體傳遞給子代，并控制子代的性狀表現(xiàn)。

（4）若高莖豌豆種植在貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會(huì)有明顯的下降，這種變異屬于________的變異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的2月2日是世界濕地日，我國(guó)目前有22個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園，下列不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)的是

A．濕地具有凈化水源，蓄洪抗旱的作用

B．沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

C．濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)

D．濕地是在多水和過(guò)濕的環(huán)境條件下形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是 集中的區(qū)域。

（2）F是 ，它使細(xì)菌能夠 。

（3）字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ，也不具有光合作用的場(chǎng)所 。

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