4．下列有關(guān)排泄的說法，錯誤的是（　�。�
A．排泄是指二氧化碳、尿素、多余的水等排出體外的過程
B．排泄主要通過排尿活動進(jìn)行，其次是通過排出糞便進(jìn)行
C．通過排泄可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡，維持正常生理功能
D．正常人每天大約排出尿液1.5升，排尿活動受脊髓和大腦的控制

分析 排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程．排泄的途徑有三個：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)系統(tǒng)排出；二、少量的水、無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、水、無機(jī)鹽和尿素等以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．

解答 解：A、排泄是指二氧化碳、尿素、多余的水等排出體外的過程，正確；
B、人體產(chǎn)生的廢物可以分為兩類，一類是經(jīng)過了細(xì)胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液，這是排泄的主要通道，皮膚排出汗液；另一類是進(jìn)入消化道的食物經(jīng)過消化和吸收后的食物殘渣，形成糞便，通過肛門排出人體，這些廢物沒有進(jìn)入人體細(xì)胞，沒有參與細(xì)胞的代謝活動，不是代謝產(chǎn)物，它們排出體外，稱為排遺，錯誤
C、通過排泄可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡，維持正常生理功能，正確；
D、正常人每天大約排出尿液1.5升，排尿活動受脊髓和大腦的控制，正確；
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握排泄的概念和途徑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見．他說：“這不關(guān)我的事，我管他干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己上中學(xué)的兒子成了毒品的俘虜．而且兒子的身體從以前的“體健如�！敝饾u變成“骨瘦如柴．”據(jù)材料回答下列問題：（言之有理即可）
（1）別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？為什么？
（2）我們應(yīng)該如何對待毒品？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是生活中常見的四種動物，圖中①～④所示動物按低等到高等的順序進(jìn)行排列，正確的是（　�。�
A．①②④③B．③④②①C．④①②③D．③④①②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．原尿與血漿相比，最大的不同是其中不含（　�。�
A．無機(jī)鹽B．葡萄糖C．大分子蛋白質(zhì)D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如表是某患者血常規(guī)化驗(yàn)的部分結(jié)果，請分析并回答問題：
項目中文名稱測定值單位參考值
RBC紅細(xì)胞計數(shù)3.391012/L3.50-5.50
WBC白細(xì)胞計數(shù)4.8109/L4.0-10.0
PLT血小板計數(shù)140109/L100-300
HGB血紅蛋白90g/L120-160
（1）在人體內(nèi)血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，其主要功能是運(yùn)輸氧氣．
（2）此化驗(yàn)單中該患者紅細(xì)胞數(shù)和血紅蛋白指標(biāo)異常．（填寫中文名稱）．
（3）據(jù)化驗(yàn)單結(jié)果判定此人可能患有貧血，建議多食用含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)（填“蛋白質(zhì)和鐵”或“淀粉”或“脂肪”）豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．我市各中小學(xué)為“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”，使廣大中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，經(jīng)常開展安全教育實(shí)踐活動．請結(jié)合圖，分析回答安全出行的相關(guān)問題：

（1）當(dāng)人在騎車行走時，若聽到汽車鳴笛時，應(yīng)馬上選擇避讓，在這個過程中，汽車的“鳴笛聲”會引起人耳內(nèi)[4]鼓膜的振動，振動傳到內(nèi)耳后，會刺激[6]耳蝸內(nèi)對聲波敏感的細(xì)胞，將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給[I]內(nèi)的特定區(qū)域，產(chǎn)生聽覺．
（2）當(dāng)人經(jīng)過路口時，應(yīng)按交通信號指示燈通行．如看到紅燈亮起，就應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號指示燈發(fā)出的光線會經(jīng)過眼球中①和②的折射，成像在[④]視網(wǎng)膜上，并刺激其中感光細(xì)胞，將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳給[I]內(nèi)特定區(qū)域，形成視覺，作出判斷．
（3）在人的聽覺和視覺形成過程中，圖中[I]內(nèi)特定區(qū)域相當(dāng)于反射弧示意圖中代碼c所示結(jié)構(gòu)，視覺神經(jīng)、聽覺神經(jīng)相當(dāng)于反射弧示意圖中代碼b所示結(jié)構(gòu)．
（4）如果人在醉酒狀態(tài)下出行，會出現(xiàn)：①動作不協(xié)調(diào)、東倒西歪．②說話不流暢、詞不達(dá)意的現(xiàn)象．上述現(xiàn)象分別是因?yàn)榇aⅡ、Ⅰ所示結(jié)構(gòu)被酒精麻痹造成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）請你幫他們將實(shí)驗(yàn)方案填寫完整
①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A，B兩組，分別放入含相同河水200毫升的水槽中．
②A組隔一天加甲狀腺激素5毫克，持續(xù)5次；B組不添加甲狀腺激素，作為對照，其余條件保持相同．
③沒兩天換12的水，每天喂幾粒米飯．
④記錄蝌蚪生長發(fā)育情況；
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)要素后肢長出的
平均時間（天）		前肢長出的
平均時間（天）		尾脫落的
平均時間（天）		尾脫落時的
平均身長（cm）
A組47260.75
B組59371.3
（2）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，你認(rèn)為他們應(yīng)如何處理蝌蚪？放回適合它生長的場所．
（5）在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻很少，同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，因此推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥的可能性較大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于酸雨的敘述不正確的是（　�。�
①酸雨屬于水污染  ②酸雨對農(nóng)作物有嚴(yán)重影響  ③酸雨腐蝕建筑物和文物  ④酸雨是自然現(xiàn)象  ⑤酸雨可毀壞森林  ⑥酸雨是本地區(qū)的有害排放物造成的．
A．①③⑥B．①④⑥C．①④⑤⑥D．②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．釀制酒釀的適宜溫度為25～30℃；酒釀是酵母菌（微生物）發(fā)酵的產(chǎn)物．

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同步練習(xí)冊答案