【題目】某同學測得甲、乙、丙三種動物完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、5次、32次。分析數(shù)據(jù)可知，三種動物的學習能力從低到高的順序是（ ）

A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙

【答案】D

【解析】

學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大。

：“嘗試”與“錯誤”是常見的學習行為。動物越高等，學習能力就越強，經(jīng)過的“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)就越少。“動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、5次、32次”。分析數(shù)據(jù)可知，三種動物的學習能力從低到高的順序是甲→丙→乙。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體溫恒定有利于動物適應環(huán)境，下列動物中體溫恒定的一組是（　　）

A. 馬和蚯蚓B. 大山雀和袋鼠C. 麻雀和蝗蟲D. 家鴿和蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界上的所有生命物體都是細胞構(gòu)成的。（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察肺炎病人的血涂片，看到血細胞中數(shù)量較多的是（　�。�

A.血小板B.紅細胞C.白細胞D.血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生也被稱為“長生果”，營養(yǎng)價值很高，但下列什么病人應少吃花生？（　�。�

A.膽囊炎B.冠心病C.糖尿病D.白血病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次是_____→組織→_____→______→個體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的“二名法”是由（ ）組成的

A.屬名和科名B.科名和種名

C.屬名和種名D.目名和種名

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類區(qū)別于其他動物最明顯的特征是（ ）

A.體表有羽毛B.可以飛翔

C.指端有爪D.口中沒有牙齒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的非生物因素包括：______、______、_____和_____等。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案