【題目】下列現(xiàn)象中，與動物繁殖行為無關的是（ ）

A. 池邊蛙群聲聲鳴 B. 蜂王、雄蜂空中舞 C. 穿花蛺蝶深深見 D. 點水蜻蜓款款飛

【答案】C

【解析】池邊蛙群聲聲鳴是為了吸引雌蛙的一種求偶行為，屬于繁殖行為，A不符合題意；

蜂王、雄蜂空中舞屬于繁殖行為，B不符合題意；

穿花蛺蝶深深見是蝶類在采食花粉，屬于覓食行為，C符合題意；

點水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產(chǎn)卵，體現(xiàn)了動物的繁殖行為，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目，下面是相關紀實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質），請分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_____，乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線是_____；圖甲中完成過程②的主要器官是_____．

（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進行甲圖中④時，肋間肌和膈肌均處于_____狀態(tài)；氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，經(jīng)過丙圖的途徑是_____（用數(shù)字和箭頭表示）．

（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是：腎小球→_____→_____→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)．若c代表皮膚，①﹣⑦過程中，屬于排泄的是_____（填序號）

（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導過程是_____（用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內晶狀體曲度的變化是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只小狗出現(xiàn)行動呆笨遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止等癥狀，其原因是

A.甲狀腺激素分泌過多 B.生長激素分泌過多 C.甲狀腺激素缺乏 D.生長激素缺乏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題。

（1）人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到激素調節(jié)的影響。神經(jīng)調節(jié)的基本方式是 。

（2）寫出圖中序號所代表的結構的名稱：① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。

（3）當手不小心受到針或火的刺激，會發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成順序是 （用圖中的序號和箭頭表示），該反射的類型屬于 反射。

（4）當手受到針或火的刺激后會感到疼痛，這種疼痛的感覺是在 中形成的。以后見到針或火就會有意識地躲避，這種反射的類型屬于 反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備的三個環(huán)節(jié)是（ ）

A．傳染源傳播途徑易感人群 B．患病人群傳播途徑易感人群

C．病原微生物易感人群接觸途徑 D．病原體傳染人群傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌、蚯蚓、蝸牛等動物都有柔軟的身體，所以它們都是軟體動物_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的人血永久涂片視野，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. ①表示血漿，能運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物

B. ②是紅細胞，它數(shù)量最多

C. ③是白細胞，數(shù)量過多時人會患貧血

D. ④是血小板，有止血和加速凝血的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于人體毛細血管特點的是

A.內徑小，血流速度快，便于物質交換

B.管壁厚，破損時血液噴射而出

C.內表面通常具有防止血液倒流的靜脈瓣

D.內徑小，只允許紅細胞單行通過，血流速度慢，便于進行物質交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年春季桃花盛開時，會吸引很多游客前去觀賞。下圖為桃花結構示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 桃花的主要結構是由①和②構成的雄蕊

B. 傳粉是指①中的花粉落到③上的過程

C. 桃花的受精作用在③中完成

D. 受精作用完成后，胚珠發(fā)育成種皮

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