某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,A~H表示該生態(tài)系統(tǒng)中的各種草食性動物、肉食性動物和綠色植物,請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有
5
5
條食物鏈;A~H中屬于草食性動物的有
B、C
B、C

(2)該食物網(wǎng)簡圖中尚未表示的兩種生態(tài)系統(tǒng)成分
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物受到難以分解的農(nóng)藥污染,則A~H生物體內(nèi)農(nóng)藥殘留量最多的是
H
H

(4)請寫出圖中最長的一條食物鏈:
A→B→E→F→G→H
A→B→E→F→G→H
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成,食物鏈,有害物質沿著食物鏈積累,據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯(lián),就形成了食物網(wǎng).食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者,圖中草是生產(chǎn)者,圖中的食物鏈有:①A→C→D,②A→B→D,③A→B→E→G→H,④A→B→E→F→G→H,⑤A→B→F→G→H,共5條.A~H中屬于草食性動物的有 B、C.
(2)生產(chǎn)者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物.消費者是指不能進行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).因此該圖中還缺少的兩種成分分別是分解者和非生物部分.
(3)某些重金屬及有毒物質,可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加,所以,有毒物質含量最高的是該生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級即H.
(4)食物鏈的長短主要看營養(yǎng)級的多少,圖中食物鏈最多的有6個營養(yǎng)級即:A→B→E→F→G→H.
故答案為:
(1)5條    B、C
(2)非生物成分和分解者
(3)H
(4)A→B→E→F→G→H
點評:生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈等知識是中考的要點,要理解掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濟源)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機汞最多的生物是

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出非生物成分和
分解者
分解者

(3)圖中幾條食物鏈中,含營養(yǎng)級最多的食物鏈是:
青草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
青草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者通過
光合
光合
作用固定太陽能開始的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?內(nèi)江)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請仔細觀察分析并回答下列有關問題.
(1)圖中的植物利用太陽光能制造有機物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了其它生物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(2)數(shù)一數(shù),看看如圖所示食物網(wǎng)中,共有
4
4
條食物鏈.
(3)想一想,在這個生態(tài)系統(tǒng)的成分中,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于
消費者
消費者

(4)在該食物網(wǎng)中,鳥與昆蟲之間以及貓頭鷹與田鼠之間的關系屬于
捕食
捕食
關系.
(5)人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統(tǒng),會通過食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質積累最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹

(6)在此食物網(wǎng)中,若食物鏈的終端為貓頭鷹,則能量損失最多的那條食物鏈是
植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.圖中A~D代表不同的消費者.請據(jù)圖回答:
(1)此食物網(wǎng)中,有
3
3
條食物鏈.
(2)右圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應加入的成分有
非生物部分
非生物部分
和分解者.
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是
A
A

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是
A
A
,人們?nèi)舸罅坎稓⑺鼘ι鷳B(tài)系統(tǒng)帶來的后果是
生態(tài)平衡被破壞
生態(tài)平衡被破壞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答.
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,
植物
植物
是生產(chǎn)者,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于
消費者
消費者

(2)上圖所示食物網(wǎng)中,共有
4
4
條食物鏈,其中最短的一條食物鏈是
植物→田鼠→蛇
植物→田鼠→蛇
;田鼠與昆蟲的關系是
競爭
競爭
;貓頭鷹鷹和蛇之間存在著
競爭和捕食
競爭和捕食
關系.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量地捕殺蛇和青蛙,則
田鼠和昆蟲
田鼠和昆蟲
的數(shù)量會增加,造成植被減少,結果導致生態(tài)平衡被破壞.
(4)該食物網(wǎng)中的生物和
分解者
分解者
一起,構成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.
(5)人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統(tǒng),會通過食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質積累最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹
,這種現(xiàn)象叫做
生物富集
生物富集

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)
有無脊柱
有無脊柱
作為分類依據(jù),可將圖中的消費者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲.
(2)圖中共有
5
5
條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

(3)按行為獲得的途徑來分,圖中青蛙捕食昆蟲的行為屬于
先天性行為
先天性行為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案