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20．正常人不論較近或較遠的物體都能看清楚，這是因為（　�。�
A．視網膜可以前后移動調節(jié)B．視神經可以傳導圖象信息
C．瞳孔可以擴大和縮小D．晶狀體的曲度可以調節(jié)

分析 如圖是眼球的結構：
   視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．

解答 解：眼球分為眼球壁和內容物．眼球壁分為外膜、中膜和內膜，外膜包括角膜和鞏膜，角膜無色透明便于光線通過，鞏膜是一層結締組織膜，具有保護內部結構的作用；中膜包括虹膜、睫狀體和脈絡膜，虹膜內有色素，眼球的顏色就是由虹膜來決定的，睫狀體內有平滑肌，通過平滑肌的收縮和舒張來調節(jié)晶狀體的曲度，從而使眼睛能夠看清遠近不同的物體；內膜視網膜上有感光細胞，接受物像的刺激可以產生神經沖動，屬于視覺感受器．所以對于正常人來說，不論較近或較遠的物體，都能使物像落在視網膜上被看清，主要是因為晶狀體的曲度可以通過睫狀肌的收縮和舒張來調節(jié)，故D符合題意．
故選：D．

點評 本題考查眼球的基本結構和功能．解答此題的關鍵是熟知晶狀體的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．看圖，并在橫線上填上相應的細胞結構名稱（方括號中填字母）：

（1）甲、乙兩圖中，可能是青蛙的體細胞的圖是甲（選填“甲”或“乙”）
（2）柳樹之所以長得比較高大且不會倒地，這與細胞結構中的[F]細胞壁有關；
（3）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是生物的遺傳現象，控制這種現象的遺傳物質主要存在于細胞結構中的[A]細胞核；
（4）水果中有許多汁液，這些汁液是細胞液，它來自于細胞結構中的[C]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．觀察是科學探究的一種方法．科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具．
（1）圖中①和②為物鏡長度，③和④為目鏡長度，⑤和⑥為物像清晰時物鏡與裝片的距離．在觀察人體口腔上皮細胞時，若想在視野內看到的細胞最多，其正確組合應是①④⑥．

（2）圖為某同學利用顯微鏡觀察自己制作的洋蔥表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據圖回答問題：

要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片向右方移動；
要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應調節(jié)細準焦螺旋．
（3）制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是（箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水）B．

（4）若觀察到洋蔥表皮細胞有嚴重重疊現象原因可能是表皮撕得太厚（或表皮未在載玻片展平）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某中學學生到植物園參觀，發(fā)現一株月季上開出花色多樣的花．大家猜想，這可能是園藝師對該株植物采取了哪項措施（　�。�
A．扦插技術B．轉基因技術C．組織培養(yǎng)技術D．嫁接技術

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查，得到以下數據：
組別父母眼皮性狀被調查家庭
數目		單眼皮
子女		雙眼皮
子女
1父母均為單眼皮51600
2父母均為雙眼皮842674
3父母一方為單一方為雙1647688
（1）根據表中第2組數據可以推測單眼皮為隱性性狀．
（2）從第2組數據可以看出，如果某個家庭父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，請寫出這個家庭生出單眼皮孩子的可能性是25%．
（3）若雙眼皮基因用B表示，單眼皮基因用b表示，則第3組夫婦的基因組成是B
A．BB和Bb          B．Bb和bb      C．Bb 和Bb          D．BB和bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．科學家發(fā)現近百年來大氣中的二氧化碳濃度逐年升高，導致這種變化的原因之一是（　�。�
A．野生動物大量滅絕B．植被遭到嚴重破壞
C．淡水資源嚴重污染D．地震海嘯頻繁發(fā)生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是反射弧的結構簡圖，據圖回答：

（1）圖中A代表感受器，C代表效應器．
（2）圖中d和e所示結構依次為傳入神經、傳出神經．
（3）若此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射，則圖中C所指的具體部位是唾液腺．此反射屬于非條件反射．
（4）若因事故致使d受到損傷，則病人能否感到酸味？不能，此時是否有唾液分泌？能．若e受到損傷，則病人能否感到酸味？不能，此時是否有唾液分泌？能．說明完整的反射弧是完成反射的結構基礎．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．一日三餐最重要的就是早餐，但現在快節(jié)奏的生活方式，導致人們往往會忽略早餐的重要性．使得早餐的樣式過于單一，例如有的人只吃炸油條．炸油條要用到面粉和豆油，面粉和豆油中的營養(yǎng)物質分別來自（　�。�
A．小麥的子葉、大豆的子葉B．小麥的胚乳、大豆的子葉
C．小麥的子葉、大豆的胚乳D．小麥的胚乳、大豆的胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞分裂的過程，④表示細胞分化的過程．
（2）人體內的血液屬于圖中的結締組織；人的大腦皮層主要由如圖中的神經組織構成，結構層次上，大腦屬于器官．
（3）與玉米植株的結構層次相比，人體的結構層次中多了系統(tǒng)．

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