19．喉既是呼吸器官又是消化器官×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．
消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．

解答 解：由分析可知：咽既是呼吸的通道，也是消化的通道，因而咽既是消化器官，又是呼吸器官．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的組成是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著其圖示掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“眼睛是心靈的窗戶”，下列眼球結(jié)構(gòu)中，能使外界物體成像的部位是（　�。�
A．鞏膜B．脈絡(luò)膜C．視網(wǎng)膜D．虹膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是“多莉”羊的培育過(guò)程示意圖：
（1）“多莉”羊的培育過(guò)程運(yùn)用到的現(xiàn)代生物技術(shù)是克隆技術(shù)．
（2）“多莉”與三個(gè)媽媽中的B（填序號(hào)）相同，這說(shuō)明了遺傳物質(zhì)來(lái)源于B羊．
（3）在實(shí)驗(yàn)中選用A羊的卵巢內(nèi)取出成熟的卵細(xì)胞的目的是卵細(xì)胞內(nèi)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有利于胚胎發(fā)育．
（4）“多莉”與“試管嬰兒”的生殖特點(diǎn)不同之處是多莉羊是無(wú)性生殖，試管嬰兒是有性生殖．
（5）“多莉”的后代要獲得具有人乳鐵蛋白的羊奶，還需要用過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)進(jìn)行操作．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體所有的血管中，血流速度最快的是（　�。�
A．主動(dòng)脈B．下腔靜脈C．毛細(xì)血管D．肺靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答
（1）心臟主要由心肌組成，分A、B、C、D四個(gè)腔，請(qǐng)寫(xiě)出各個(gè)腔的名稱：
A左心房；B左心室；C右心房；D右心室；
（2）在A、B、C、D四個(gè)腔中，心壁最厚的是B（填字母標(biāo)號(hào)）．
（3）a、b為血管，它們的名稱分別是：a主動(dòng)脈；b肺動(dòng)脈；
（4）A和B之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)是房室瓣（填名稱），在A和C中，流“動(dòng)脈血”的是A（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，人類起源于（　�。�
A．大猩猩B．長(zhǎng)臂猿C．森林古猿D．黑猩猩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．器官移植時(shí)，必須選擇與病人匹配的器官，否則移植后人體會(huì)產(chǎn)生排斥反應(yīng)，使器官無(wú)法成活，在這個(gè)免疫反應(yīng)中，移植的不匹配的器官屬于（　�。�
A．抗原B．抗體C．病原體D．疫苗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩血管均與心臟相連，若甲血管與心室相連流靜脈血，乙血管與心房相連流動(dòng)脈血，則這兩條血管分別是（　�。�
A．主動(dòng)脈和肺靜脈B．肺靜脈和肺動(dòng)脈
C．肺動(dòng)脈和肺靜脈D．下腔靜脈和主動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題

（1）圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同，有的長(zhǎng)，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為變異，這些變異是可遺傳的
（2）圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，頸長(zhǎng)的個(gè)體容易生存下來(lái)．那么，長(zhǎng)頸的變異是有利變異，短頸的變異就是不利變異（選填“有利變異”或“不利變異”）．
（3）圖③說(shuō)明頸長(zhǎng)的個(gè)體能夠生存下來(lái)，并繁殖后代，頸短的個(gè)體被淘汰掉．這說(shuō)明在生存競(jìng)爭(zhēng)中適者生存，不適者被淘汰．
（4）從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看，頸長(zhǎng)的變異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的
（5）自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)生了生物的多樣性和適應(yīng)性．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案