下列食物鏈中,假設(shè)第一級(jí)消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同,哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多(  )
分析:生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán).
解答:解:能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營養(yǎng)級(jí),流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程.下一營養(yǎng)級(jí)的能量來源于上一營養(yǎng)級(jí),各營養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向:①該生物呼吸作用散失;②流入下一營養(yǎng)級(jí);③流入分解者.因此能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中逐級(jí)遞減.營養(yǎng)級(jí)越少,能量流動(dòng)中消耗的越少,營養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)中消耗的能量就越多.在四個(gè)選項(xiàng)中:D、綠色植物→鼠→貓頭鷹,只有3個(gè)營養(yǎng)級(jí),營養(yǎng)級(jí)最少,能量消耗的最少,食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多.
故選D
點(diǎn)評(píng):生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)過程中,輸入到下一營養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級(jí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?東營)為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A、將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000ml的清水中2~3天;
B、在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、丁;
C、在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
D、在4只魚缸中分別放入50ml、100ml、200ml、400ml電池浸出液;
E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果如下:

根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問題:
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是
廢電池對(duì)水體有污染
廢電池對(duì)水體有污染

(2)該實(shí)驗(yàn)E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是
健康的、大小、體重等相近、生長狀況相同的金魚
健康的、大小、體重等相近、生長狀況相同的金魚

(3)該實(shí)驗(yàn)是否需要設(shè)置對(duì)照組?該如何設(shè)置?
需要,在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液.
需要,在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液.

(4)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是
廢電池對(duì)水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴(yán)重
廢電池對(duì)水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴(yán)重

(5)如果廢電池對(duì)水體有污染,其中的有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的
生物富集效應(yīng)
生物富集效應(yīng)
進(jìn)入人的體內(nèi).

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