【題目】如圖為五種生物的形態(tài)圖。

（1）圖中所示生物體內(nèi)有脊柱，圖中所示生物為原核生物．
（2）E蝗蟲體表有 ， 可防止水分散失；B向日葵能依靠種子繁殖，這些生物都適于生活在環(huán)境中．

【答案】
（1）BD；A
（2）外骨骼；陸地
【解析】解：（1）圖中B向日葵和D腎蕨都是綠色植物，都能進(jìn)行光合作用；圖中A細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；（2）蝗蟲體表有外骨骼，可防止水分散失，也具有保護(hù)作用，適于生活在陸地上．
【考點精析】關(guān)于本題考查的節(jié)肢動物和分類的依據(jù)與方法，需要了解節(jié)肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）；主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為水綿在顯微鏡下看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請你分析回答。

（1）水綿細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比最大的區(qū)別是它有一個呈帶狀的_____

（2）細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在于[]_____中。

（3）對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[]_____

（4）能控制細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]_____

（5）圖中③是_____。在成熟的植物細(xì)胞里，它的數(shù)量會越來越_____（填“多”或“少”，體積逐漸增_____（填“大”或“小”）

（6）水綿是由許多這樣的長筒狀細(xì)胞構(gòu)成，通過比較，水綿的結(jié)構(gòu)與被子植物的最大區(qū)別是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是單細(xì)胞生物草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）草履蟲能夠在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，它運動主要靠[]_____的擺動。

（2）草履蟲呼吸時氧氣的攝入和二氧化碳的排出都是經(jīng)過[]_____完成的

（3）草履蟲食物由[]_____進(jìn)入體內(nèi)，并形成[]_____，隨細(xì)胞質(zhì)流動而逐漸被消化和吸收，不能消化的食物殘渣通過[]_____排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常所說的血壓是指（ ）。

A．肺循環(huán)的動脈血壓 B．體循環(huán)的靜脈血壓

C．體循環(huán)的動脈血壓 D．肺循環(huán)的靜脈血壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取生長正常的牽�；ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實驗：
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液．觀察三片葉是否變藍(lán)（氫氧化鈉吸收二氧化碳）．請分析回答下列問題：

（1）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．
（2）通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論．如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明：比較葉片乙和丙，可以說 ．
（3）根據(jù)以上實驗所得結(jié)論，對溫室里的農(nóng)作物采取等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量．
（4）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗中要控制的變量是（　�。�
A.鼠婦的數(shù)量
B.土壤的干濕度
C.溫度的高低
D.光線的明暗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能，下列不屬于人體免疫功能的是：（　　�。�

A. 淚液中的溶菌酶可以消滅部分病菌

B. 注射青霉素消滅肺炎雙球菌

C. 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗乙肝病毒的抗體清除體內(nèi)的乙肝病毒

D. 血液中的吞噬細(xì)胞將傷口部位的一部分病菌消滅掉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)以及肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）血液循環(huán)的動力來自________，在血液循環(huán)中物質(zhì)運輸?shù)妮d體是________。

（2）請用圖中字母和數(shù)字寫出肺循環(huán)的路線________。

（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞后________的含量會減少，這是因為它要參與分解有機(jī)物為生命活動提供________。

（4）某人患有腸炎，在上臂進(jìn)行靜脈注射，藥物首先到達(dá)心臟的________（填字母）。

（5）氣體c、d進(jìn)出肺的過程叫肺與外界的氣體交換，是通過________來完成的。

（6）圖乙中血液從毛細(xì)血管的E端流到F端后，氧與血紅蛋白________，血液變成________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于陸生動物對環(huán)境適應(yīng)的敘述，正確的是

A. 大都有防止水分散失的結(jié)構(gòu) B. 都具有支持軀體的脊柱

C. 都具有能在空氣中呼吸的肺 D. 都具有維持恒定體溫的結(jié)構(gòu)

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