分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動,叫作血液循環(huán).根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.人體血液循環(huán)的途徑如圖所示:
如圖甲模擬淀粉的消化過程,圖乙是人體心臟結構示意圖,圖中數(shù)字①②③④分別表示心臟的右心房、右心室、左心房和左心室不同部位.據(jù)此解答.
解答 解:(1)淀粉的消化開始于口腔,在唾液淀粉酶的作用下初步分解成麥芽糖,進入小腸在腸液和胰液的作用下被分解成葡萄糖.消化淀粉的消化液有唾液、腸液和胰液.故圖甲中“剪刀”模擬消化液中的唾液、腸液和胰液中的淀粉酶.
(2)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官,葡萄糖最終在小腸處毛細血管被吸收進入血液,通過血液循環(huán)首先進入心臟的①右心房.
故答案為:(1)唾液、腸液和胰液中的淀粉酶
(2)小腸;①
點評 本題考查學生對淀粉的消化過程和血液循環(huán)知識點的理解,考查學生的識圖解題能力.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙者肺癌的發(fā)病率增高 | B. | 吸煙者可增強記憶力和注意力 | ||
C. | 吸煙可提高興奮性 | D. | 吸煙提高呼吸道的凈化作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這是環(huán)境污染的結果 | B. | 這有利于變色龍的捕食和逃避敵害 | ||
C. | 這是長期自然選擇的結果 | D. | 這是對環(huán)境的適應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有陽光的日子少,光照不足影響植物的光合作用,有機物積累少 | |
B. | 降水多,空氣濕度大,影響植物蒸騰作用,對對和無機鹽吸收能力減弱 | |
C. | 平均氣溫比往年低,影響植物花芽細胞中酶的催化效率,花芽生長緩慢 | |
D. | 降水多、土壤濕度大,影響植物根的呼吸,對水和無機鹽吸收能力減弱 |
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