在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,正確設(shè)置對照組不容易。例如,要選擇20個(gè)完全相似的動(dòng)物,將其均分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,就比較困難。那么,進(jìn)行這種實(shí)驗(yàn)時(shí),你認(rèn)為下列哪種方法最合理?
A.從20個(gè)動(dòng)物中,選出兩個(gè)相似的動(dòng)物,一個(gè)作為實(shí)驗(yàn)組,一個(gè)作為對照組
B.將這20個(gè)動(dòng)物隨機(jī)分成兩組,每組10個(gè),一組作為實(shí)驗(yàn)組,一組作為對照組
C.將這20個(gè)動(dòng)物分成10對,每對相似,一個(gè)放在實(shí)驗(yàn)組,一個(gè)放在對照組
D.將這20個(gè)動(dòng)物放在一組,先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,然后恢復(fù)原狀觀察
C

試題分析:對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對照組,為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能,例如,要選擇20個(gè)完全相似的動(dòng)物,將其均分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,就比較困難,那么,進(jìn)行這種實(shí)驗(yàn)時(shí),可以選出兩個(gè)相似的動(dòng)物作為一對,這樣將這20個(gè)動(dòng)物分成10對,每對相似,一個(gè)放在實(shí)驗(yàn)組,一個(gè)放在對照組,故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀察的是
A.上網(wǎng)搜索資料B.用直尺測量腎蕨的高度
C.進(jìn)行人口普查D.用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某校生物興趣小組在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),杏仁能殺死昆蟲,可以作為自制毒瓶的毒劑。果真如此嗎?他們決定自己動(dòng)手進(jìn)行探究。下面是他們的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果。
①取250mL玻璃瓶2只,標(biāo)號(hào)為A.B。在A瓶中放入15克搗碎的杏仁,加水浸濕,在浸濕的杏仁上放一張吸水紙,擰緊瓶蓋,放置48小時(shí)后備用。B瓶中除不加杏仁外,其他條件與A瓶相同。
②48小時(shí)后,將10只0.3克重的蚱蜢平均分為兩組,分別放入A瓶和B瓶,擰緊瓶蓋。
③觀察并記錄蚱蜢的活動(dòng)狀態(tài),結(jié)果如下表。
 蚱蜢的狀態(tài)       時(shí) 間
實(shí)驗(yàn)處理
60秒
70秒
80秒
A瓶:加入搗碎的杏仁,加水
活躍
不活躍
死亡
B瓶:不加杏仁,加水
活躍
活躍
活躍
請回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,A瓶和B瓶除是否加入杏仁外,其他條件都相同,這樣的實(shí)驗(yàn)叫做       。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,杏仁       (能、不能)殺死昆蟲。
(3)有人認(rèn)為蚱蜢不是杏仁殺死的,而是玻璃瓶中缺少空氣而“憋”死的,你認(rèn)為      是否可能?       。為什么?                                 。
(4)如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后,才能起到毒劑的作用,則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對照,C瓶的實(shí)驗(yàn)處理是                           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在科學(xué)探究過程中第一步需要做的是(   )
A.提出假設(shè)B.提出問題C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D.表達(dá)和交流

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是
A.“探究光對鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”裝置中,應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境
B.“探究綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)”材料中,必須包含碘液
C.“探究花生果實(shí)大小的變異實(shí)驗(yàn)”取樣時(shí),應(yīng)挑選大、小花生各15粒
D.“模擬保護(hù)色的形成過程實(shí)驗(yàn)”中,“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

魚類受精卵的孵化受水溫影響很顯著,下列兩個(gè)表格是某種魚的受精卵在不同水溫中孵化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

請根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析回答:
(1)該種魚的受精卵在水溫為__________℃時(shí)平均孵化率最高。
(2)在18℃~38℃溫度范圍內(nèi),平均孵化率與水溫的關(guān)系是:
在18℃~26℃之間,隨水溫上升,平均孵化率__________;(填“上升”或“下降”)
在26℃~38℃之間,隨水溫上升,平均孵化率__________。(填“上升”或“下降”)
(3)若將14℃和42℃兩組魚受精卵所處的水溫分別逐步調(diào)節(jié)到26℃,結(jié)果14℃組的能孵化出魚苗,而42℃組的不能孵化出魚苗,原因是:42℃組的魚受精卵_________。
(4)水溫在18℃~34℃之間時(shí),魚受精卵平均孵化時(shí)間與水溫的關(guān)系是
_________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

屬于加熱器具的是(   )
A.酒精燈B.培養(yǎng)皿C.膠頭滴管D.解剖針

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述,錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)中可以變化的因子稱為變量
B.多組實(shí)驗(yàn)只能研究一個(gè)變量
C.對照實(shí)驗(yàn)必須遵循單一變量的原則
D.不需研究的變量都應(yīng)相同

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

誤差是客觀存在的,誰測量都會(huì)有誤差。

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