【題目】達(dá)城的夏夜，人們喜歡一邊吃小龍蝦、喝著飲料，并聽著蟬兒鳴唱，吹著涼爽的洲河風(fēng)來消暑。從生物類群分，蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動物，其理由是 （）

A. 體表都有外骨骼、身體和附肢都分節(jié) B. 都有三對足、兩對翅、一對觸角

C. 身體都分為頭、胸、腹三部分 D. 都會蛻皮

【答案】A

【解析】

節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。包括甲殼類（如蝦、蟹）、多足類（如蜈蚣）等。

小龍蝦和蟬的身體都由許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，因此都屬于節(jié)肢動物。所以選項(xiàng)A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃西瓜時(shí)，會看到有許多的汁液流出，這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________；對植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在發(fā)霉的橘子皮上，從眼能看見的“毛毛”是霉菌的集合體，這種集合體稱為（ ）

A．孢子印 B．孢子 C．芽孢 D．菌落

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常用來作飼料和綠肥的蕨類植物是（ ）

A．水綿 B．卷柏 C．滿江紅 D．貫眾

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物能夠直立起來并且保持一定的造型，起主要作用的是植物細(xì)胞的（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物體的機(jī)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→________→個(gè)體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)（ ）

A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 對人類有益的生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能進(jìn)行呼吸是生物的共同特征，下列連線能正確表示動物與其氣體交換部位的是

①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲——?dú)忾T ③鯽魚——鰓 ④家鴿——肺和氣囊 ⑤鯨——肺

A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人這樣來描述一類動物的特征：“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”，這類動物是 ( )

A. 節(jié)肢動物 B. 昆蟲

C. 鳥類 D. 甲殼動物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案