科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東高密高密四中文慧學校七年級下第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請分析回答以下問題:
(1)最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 。
(2)人體消化和吸收的主要場所是[ ] ,它能分泌 ,并且有從外面進來的 和 (填消化液名稱)。
(3)從圖上看,消化道中最膨大的部位是[ ] ,它能分泌 。
(4)你認為在消化道中沒有消化能力的結構是 。
(5)用圖中序號及箭頭表示一粒西瓜子由口腔到肛門的先后順序:
口腔→ → 肛門。
(6)淀粉的消化是從[ ] 開始的,蛋白質的消化是從[ ] 開始的,脂肪的消化是在[ ] 開始的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東高密高密四中文慧學校八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人類起源與進化的敘述,正確的是( )
A.人類是由類人猿逐步進化而來的
B.人類進化過程中,一直向著有利于直立行走的方向變異
C.人類進化過程中腦容量逐漸增多
D.能使用工具是人猿分界的標志
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東高密高密四中文慧學校八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體與外界氣體交換的敘述,錯誤的是( )
A.在人體一次呼吸過程中,吸氣結束瞬間肺內氣壓等于外界大氣壓
B.人體呼出的氣體中含最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳
C.呼吸運動需要肋間肌和膈肌提供動力
D.人工呼吸依據的是呼吸運動原理
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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古赤峰市克什克騰旗萃英八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是食物進入人體消化道時,淀粉、蛋白質、脂肪被消化的程度,字母代表消化道器官的排列順序。據圖回答有關問題。
(1)假如曲線乙代表蛋白質的消化,則甲代表的是 的消化,丙代表的是 的消化。 (2)寫出圖中字母代表的器官的名稱。
A. C. D. E.
(3)D能對糖類、蛋白質和脂肪進行消化,因為D中含有 和 兩種消化液。
(4)從圖中可以看出,淀粉的初步消化是從圖中 處開始的;蛋白質的初步消化是從圖中 處開始的;食物在圖中的 處,最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質。(填字母代號)
(5)吸收營養(yǎng)物質的主要部位是圖中 所示的部位。(填字母)
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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古赤峰市克什克騰旗萃英八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
冬天,教室若長時間不開窗,很多同學會感到頭暈,注意力不集中,這是因為教室( )
A.氧氣濃度太低 B.二氧化碳濃度太低
C.空氣的濕度太低 D.空氣的溫度太低
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省七年級上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下面顯微鏡結構圖,回答下列問題:
(1)調節(jié)光線的結構是[13]______________和[10] ____________。
(2)玻片標本應放在[11]_________上,并用 [9]_________壓住,標本要正對[8]________的中心。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南省湘西州初三學業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓和蝗蟲分別是環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的代表。節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是
A.身體分節(jié) B.體表具有外骨骼
C.具有剛毛 D.體內有脊柱
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