【題目】“綠水青山就是金山銀山”,實(shí)現(xiàn)這一綠色發(fā)展目標(biāo)的措施之一是

A. 植樹(shù)造林B. 退林還耕C. 種植單一經(jīng)濟(jì)林D. 圍湖造田

【答案】A

【解析】

人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的負(fù)面影響是非常嚴(yán)重的，為了人類(lèi)自身的生存和發(fā)展，人們必須具有環(huán)保意識(shí)；環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

森林、草原等植被調(diào)節(jié)碳一氧平衡，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，可稱(chēng)之為地球的“肺”，同時(shí)它們能保持水土，防風(fēng)固沙，我們要愛(ài)護(hù)植被，保護(hù)植被。因此，“綠水青山就是金山銀山”實(shí)現(xiàn)這一綠色發(fā)展目標(biāo)的措施之一是植樹(shù)造林。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，不小心將一粒西瓜子咽了下去，下列哪個(gè)是它正確的“旅行” 路線(xiàn)

A. 口腔——食道——胃——大腸——小腸——肛門(mén)

B. 口腔——食道——小腸——胃——大腸——肛門(mén)

C. 口腔——食道——胃——小腸——大腸——肛門(mén)

D. 口腔——胃——食道——小腸——大腸——肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在吃西瓜時(shí),如果將一粒西瓜籽咽了下去,西瓜籽在消化道內(nèi)的“旅行路線(xiàn)”是

A. 口腔一咽→胃→食道→大腸→小腸→肛門(mén)

B. 口腔→食道→咽→胃→小腸→大腸→肛門(mén)

C. 口腔→食道→咽→胃→大腸→小腸→肛門(mén)

D. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于胎生哺乳的是（ ）

A.海豚B.企鵝C.蝙蝠D.海豹

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【題目】下列疾病中,由于某種激素分泌異常引起的是

A. 夜盲癥B. 佝僂病C. 糖尿病D. 高血壓

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【題目】青少年適當(dāng)多吃點(diǎn)富含蛋白質(zhì)的食物，有利于生長(zhǎng)發(fā)育，我們?nèi)粘５氖称分校饕械鞍踪|(zhì)的一組是（　�。�

A. 蔬菜、雞蛋、豬肉B. 奶油、玉米、牛奶

C. 魚(yú)、牛肉、黃豆D. 馬鈴薯、花生、大米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年，50名高中生用一條鯽魚(yú)敲開(kāi)了清華大門(mén)。鯽魚(yú)游泳時(shí)，口和鰓蓋后緣一直不停的交替張合，其生理意義是（ ）

A.排出廢物B.過(guò)濾水中的食物

C.獲得氧氣，排除二氧化碳D.獲得水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中只有__________和____________兩類(lèi)動(dòng)物可通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，屬于_____________動(dòng)物；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藥盒上有“OTC”標(biāo)志的藥品屬于

A.處方藥B.非處方藥C.中藥D.西藥

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同步練習(xí)冊(cè)答案